【題目】分析下列圖片和資料，并回答問題：

圖一 ： 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

圖二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于________________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

（2） 美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過____________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_________________________________。

【答案】 先天性 學(xué)習(xí) 遺傳物質(zhì) 環(huán)境 適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

【解析】（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為；先天性行為是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為；（2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，其他大山雀頭和牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的生殖發(fā)育過程與人基本相似，如圖所示為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請據(jù)此判斷下列說法的正誤．

（1）母羊A的作用是為胚胎發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì)．（判斷對錯）
（2）多莉的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．（判斷對錯）
（3）胚胎發(fā)育的場所是母羊C的子宮．（判斷對錯）
（4）多莉的性狀與母羊A相同．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�
A.滴加碘液后，①號試管會變藍(lán)色
B.②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D.①②試管對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荷全身是寶，如花可觀賞，蓮子可煮粥，藉可做菜等。我們食用的藉是荷的（ ）

A．根，屬于營養(yǎng)器官 B．根，屬于毓器官

C．莖，屬于營養(yǎng)器官 D．莖，屬于繁殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王大爺今年種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自

A．土壤中的水分和無機(jī)鹽 B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C．空氣中的水分和二氧化碳 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span> （結(jié)構(gòu)名稱）排出。

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是： ，原因是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株，植株A與植株B相鄰種植，請分析回答：
（1）如圖所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱頭上（如雜交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱頭上（如雜交Ⅱ），玉米的這種傳粉方式屬于 ． 自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要作為媒介．
（2）為提高玉米的產(chǎn)量，常用的方法是（任寫一條）
（3）玉米的高莖對矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖（基因組成為TT）玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米，請完成該同學(xué)的設(shè)計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案．
方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代．
②讓子一代個體進(jìn)行如圖中雜交Ⅰ方式傳粉，獲得子二代．可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是引起的．是變異
②若子二代出現(xiàn)高、矮莖兩種性狀，則矮莖性狀是引起的．是變異
（4）寫出步驟②子二代出現(xiàn)的遺傳圖解：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和所占的________總是維持在________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．蚯蚓爬出地面呼吸

B．蚯蚓爬出地面飲水

C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

D．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案