16．模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生．√（判斷對錯）

分析 此題考查的是仿生的概念，據(jù)此答題．

解答 解：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動物，有的是模仿植物，如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿，雨傘模仿的是荷葉等．
故答案為：√

點評 此題是基礎(chǔ)性的、概念性的題目，只要基礎(chǔ)扎實即可答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于下面各圖說法錯誤的是（　�。�
A．圖①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B．圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒有
C．圖③也是一個細(xì)胞，它有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核
D．圖④生物是營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖．①②代表生理過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中箭頭②（填序號）所代表的生理過程對維持生物圈的碳-氧平衡起到了重要作用．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈：丁→丙→乙．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬量最多的是乙．
（4）丙與丁相比在結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng)．
（5）如果草場上放養(yǎng)的牲畜太多，會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了．這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于病毒的說法，不正確的是（　　）
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活
B．病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察得到
C．某些病毒可以攜帶某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的
D．病毒一旦侵入人體，就會使人患病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．兒童青少年心理健康的核心是心情愉快．日常生活中，當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時，要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒，圖中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．動物在生物圈中起著重要作用，主要表現(xiàn)為：
（1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持生態(tài)平衡的作用．
（2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)被更快分解，說明動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）如圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞分化的結(jié)果是使細(xì)胞（　�。�
A．體積增大B．數(shù)量增加C．種類增多D．功能增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．男性的精子中染色體組成是（　�。�
A．23對+XYB．23條+XXC．22對+XYD．22條+X或22條+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2017年世界環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”，倡導(dǎo)人們從身邊小事做起，轉(zhuǎn)變生活方式，實現(xiàn)人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是（　�。�
A．生活垃圾分類處理B．避免長明燈和長流水
C．盡量少使用一次性筷子D．外出就餐過度消費

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同步練習(xí)冊答案