【題目】真菌有的對(duì)人有益，有的對(duì)人有害。

【答案】√

【解析】

試題分析：細(xì)菌、真菌和病毒對(duì)人類(lèi)既有有利的一面，也有不利的一面；大多數(shù)細(xì)菌、真菌對(duì)人類(lèi)有益，少數(shù)有害。如乳酸菌用來(lái)制酸奶和泡菜；結(jié)核桿菌使人患病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夏季空氣濕度大的條件下植物會(huì)出現(xiàn)“吐水”現(xiàn)象：從葉片表皮的氣孔中吐出來(lái)的水滴掛在葉片邊緣。以下對(duì)植物體內(nèi)水分吸收和運(yùn)輸?shù)拿枋霾徽_的是（ ）

A. 構(gòu)成氣孔的兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)

B. 保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

C. 水是植物根系從土壤中吸收沿篩管運(yùn)輸?shù)饺~的

D. 水從根系到葉片過(guò)程中的拉力靠蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）如圖，代表動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖．

（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是_____，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)．

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是_____，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

（4）用光學(xué)顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，看到的被碘液染色最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[ ]_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A.液泡 B.葉綠體 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 土壤多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有________，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止________．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，如果鰓的顏色是_____________，則是新鮮的魚(yú)，這是由于鰓里面__________，進(jìn)行氣體交換．

（3）C幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用______呼吸，________輔助呼吸．

（4）D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_______________有關(guān)．

（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是__________________________．

（6）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__________；屬于恒溫動(dòng)物的有__________．（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌生活在荒漠中，葉特化為刺，莖膨大有儲(chǔ)存功能，莖表面綠色，有光合作用的功能，請(qǐng)問(wèn)它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的（　　）

A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽(yáng)光 C. 缺乏營(yíng)養(yǎng) D. 缺乏水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪一項(xiàng)是我國(guó)的自然保護(hù)法規(guī)（　�。�

A. 刑法 B. 民法 C. 草原法 D. 交通法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用，并且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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