【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題

1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為(⑩)__________ 和(______和腹部三部分!

2)圖中(⑨)_________是它的飛行器官,著生于胸部,跳躍時(shí)主要靠________ 。

3)與蝗蟲的呼吸有關(guān)的是________。

【答案】頭部 胸部 后足 氣門或氣管

【解析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。圖中蝗蟲的結(jié)構(gòu)名稱:①觸角、②單眼、③復(fù)眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧氣門、⑨翅、⑩頭部、胸部、腹部。

1)由圖中可以看出,蝗蟲的身體分為三部分:⑩頭部、胸部、腹部。其中頭部有觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門。

2)胸部是由翅和足為運(yùn)動中心,胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,牽動這些運(yùn)動器官。昆蟲有3對足,其中足包括前足、中足和后足,均分節(jié),后足發(fā)達(dá),(有的昆蟲的足特化成跳躍足)適于跳躍。大多數(shù)昆蟲都有2對⑨翅,翅分為前翅和后翅各一對,前翅革質(zhì)、狹長,覆蓋在后翅上起保護(hù)作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛翔,是它的飛行器官。

3)在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進(jìn)行氣體交換,因此,與蝗蟲的呼吸有關(guān)的是氣門或氣管。

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【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”詩中蠶的“死”是指家蠶的哪個(gè)發(fā)育過程( )
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.蠶蛾

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【題目】生命在于運(yùn)動。堅(jiān)持體育鍛煉能夠提高人體免疫功能,抵抗疾病入侵,不僅讓我們身體保持健康,還能讓我們心情愉快,提高學(xué)習(xí)效率。下列是與人體運(yùn)動相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖一表示運(yùn)動系統(tǒng)組成的概念圖,請你補(bǔ)充完成:A____,B____C____。

2)人體的每一個(gè)動作都是在_______的調(diào)節(jié)下,由運(yùn)動系統(tǒng)以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的。

3)圖二為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]________及其內(nèi)外的________

4)圖三中的由兩部分組成,中間較粗的部分稱為_________,兩端較細(xì)呈乳白色的部分稱為______。

5)當(dāng)你完成一個(gè)動作時(shí),都會包括以下步驟:相應(yīng)的骨受到牽引,骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,骨骼肌收縮。請將以上步驟進(jìn)行正確排序:_____________________(相關(guān)數(shù)字排序)。

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【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分(  )

A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生

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【題目】科學(xué)探究的一般過程是:制定計(jì)劃→ →表達(dá)和交流。

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【題目】小悅觀察到,花生種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是( 。
A.子葉
B.胚芽
C.胚軸
D.胚根

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【題目】如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動的過程,下列對該圖描述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中C和D分別模擬胸廓和膈

B. 圖中A模擬的器官能使到達(dá)B的氣體變得清潔

C. 圖乙模擬的是吸氣過程,膈肌收縮

D. 圖甲模擬的是呼氣過程,膈肌收縮

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【題目】蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程,要經(jīng)過、、三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育稱為發(fā)育。

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【題目】楊樹是生活中常見的木本植物,其莖從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.樹皮→形成層→木質(zhì)部→髓
B.樹皮→木質(zhì)部→形成層→髓
C.樹皮→形成層→髓→木質(zhì)部
D.樹皮→木質(zhì)部→髓

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