12.某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”,按如圖實驗裝置探究食物中儲存的能量,重復(fù)三次,記錄并計算,數(shù)據(jù)如表所示:
實驗次數(shù)1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦)1克核桃仁燃燒放出的能 量(單位:千焦)
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
(1)選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易燃燒,有利于實驗操作.
(2)在對表中數(shù)據(jù)處理時,應(yīng)取平均值,以減少誤差使實驗數(shù)據(jù)更加可靠.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知:1克花生仁儲和1克核桃仁相比,核桃含能量更多.食用花生仁和核桃仁后,它們在人體內(nèi)被消化和吸收的主要部位是小腸.
(4)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦.排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因:燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失;測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;燃燒不充分;花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等(寫出一點即可)

分析 每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量,是食物的熱價.食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少.相同的水溫度上升越多,吸收的熱量越多,表明食品燃燒釋放的能量越多.

解答 解:(1)每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量,是食物的熱價,該實驗選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易燃燒,有利于實驗操作.
(2)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,避免偶然性,提高實驗結(jié)果的可信度,因此應(yīng)該對表格中六組的數(shù)據(jù)進行計算取平均值.
(3)1克花生仁和1克核桃仁完全燃燒放出能量的平均值分別為9.73千焦和13.37千焦,核桃仁含能量更多.食用花生仁和核桃仁后,它們在人體內(nèi)被消化和吸收的主要部位是小腸.
(4)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦.排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因是燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失;測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;燃燒不充分;花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等.
故答案為:(1)燃燒
(2)平均
(3)核桃仁;小腸
(4)燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失;測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;燃燒不充分;花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是學(xué)會測量食物的熱值.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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3.鳥卵中那部分中存在細(xì)胞核( 。
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C.肺泡內(nèi)有纖毛,能自動清除灰塵
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7.如圖甲所示是陽陽同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片,圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況,據(jù)圖回答以下問題:
(1)寫出圖甲中下列代號表示的名稱:①血小板;②紅細(xì)胞;④白細(xì)胞.
(2)臨床上,醫(yī)生常根據(jù)病人病情的需要,有針對性地進行成分輸血.對于嚴(yán)重貧血者,應(yīng)首先輸入的血液成分是②,對于大面積燒傷者應(yīng)輸入③(用代號表示).
(3)欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時,用濕紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,原因保證小魚正常呼吸.
(4)欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到血管b,其結(jié)構(gòu)特點為管壁薄,管腔小.

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17.下列關(guān)于生命的起源和生物進化的敘述,錯誤的是( 。
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4.豌豆植株中,高(T)對矮(t)是顯性,若子代中有25%是矮桿的,則其親本的基因組成是( 。
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1.認(rèn)真分析圖,回答問題.
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所
(3)[②]咽既可以通過空氣,又可以通過食物.

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2.如圖是人體部分呼吸系統(tǒng)的示意圖,圖2是圖1中乙處的放大示意圖,箭頭表示氣體交換的方向.已知丁是血液中的血細(xì)胞,則下列相關(guān)敘述中哪個正確?( 。
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