【題目】為幫助大家理解反射的概念,老師設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng):
a.同學(xué)甲碰觸很燙的水杯,甲馬上縮手;
b.讓同學(xué)乙拿這只熱水水杯去觸碰甲,甲躲避;
c.讓同學(xué)丙碰觸水杯.并在碰觸前告知水杯很燙,丙畏縮不前。
請(qǐng)借助下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在a中,甲碰到水杯馬上縮手,此反射活動(dòng)完成的過(guò)程是________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。
(2)在b中,甲躲避水杯屬于________反射,該反射的神經(jīng)中樞在________內(nèi)。
(3)在c中,丙畏縮不前,這是由于人類(lèi)特有的________中樞參與的結(jié)果。
【答案】①→②→⑤→⑥→⑦ 條件反射 大腦 語(yǔ)言
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。語(yǔ)言中樞是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞。
(1)圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞、⑥傳出神經(jīng)和⑦效應(yīng)器,所以在a中,甲碰到水杯馬上縮手,此反射活動(dòng)完成的過(guò)程是①感受器→②傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→⑥傳出神經(jīng)→⑦效應(yīng)器。
(2)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。因此,在b中,甲躲避水杯是人出生后產(chǎn)生的,其神經(jīng)中樞位于大腦皮層,屬于條件反射。
(3)語(yǔ)言中樞是人類(lèi)特有的中樞,對(duì)抽象的語(yǔ)言文字,符合建立起來(lái)的反射。因此,在c中,丙畏縮不前,這類(lèi)反射的建立與人類(lèi)的大腦皮層中具有語(yǔ)言中樞有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣的臭氧層對(duì)人體是有益的,因?yàn)樗埽?)
A. 吸收紫外線(xiàn) B. 吸收紅外線(xiàn) C. 阻擋微波輻射 D. 防止酸雨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)和水螅都有口無(wú)肛門(mén),但它們卻分別屬于不同的動(dòng)物類(lèi)群。這兩種動(dòng)物的主要區(qū)別是
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)還是輻射對(duì)稱(chēng)B.是單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C.身體是否由兩胚層構(gòu)成D.是否有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚(yú)5種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱,可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物;A的身體柔軟、具有貝殼,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物。
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E用_____呼吸;C用_____呼吸,皮膚輔助呼吸。
(3)麻雀會(huì)飛,蝙蝠也會(huì)飛,但蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>______、哺乳的特征。
(4)上述動(dòng)物中,體溫恒定的有_____(用字母表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的血管為________。經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,該血管的血液變?yōu)?/span>________。
(2)紅細(xì)胞主要具有運(yùn)輸________的功能,是因?yàn)榧t細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的________進(jìn)入該血管后,將通過(guò)血液中的血漿運(yùn)輸?shù)侥I臟,經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是五種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下的問(wèn)題。
(1)圖B是____________的結(jié)構(gòu)示意圖,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
(2)圖中A與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A無(wú)____________,它的繁殖方式是____________。
(3)圖E中的繁殖方式是 ___________。
(4)圖中C是酵母菌結(jié)構(gòu)圖,與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為排卵、受精、受精卵的發(fā)育及植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)女性的主要生殖器官是圖中[___],男性的睪丸的主要作用是_______________________
(2)精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是② _________。
(3)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是③_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類(lèi)的依據(jù)是下面的哪方面的特征?( )
A.數(shù)量
B.等級(jí)
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.大小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育,分生組織會(huì)逐漸消失的結(jié)構(gòu)是
A.芽 B.莖 C.根 D.葉
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