【題目】蛻皮時蛻掉的是( )

A. 衣服 B. 外骨骼 C. 角質(zhì)的鱗 D. 貝殼

【答案】C

【解析】試題分析:蛇屬于爬行動物,生活在陸地上,體表有角質(zhì)的細鱗。蛇的鱗片外層是死細胞,不能隨著身體的發(fā)育而長大,所以每隔一段時間就會脫落,叫做蛻皮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是四種細胞比較圖,據(jù)圖分析回答:

1)四種細胞結(jié)構(gòu)都具有_____________、______________。

2種瓜得瓜,種豆得豆這種現(xiàn)象主要決定于細胞的[ ]______________。

3 為細胞的生命活動提供能量的場所是_________________

4)在適宜的條件下,丙的生殖方式是___________;丁的生殖方式是___________。

5)與其它細胞相比,細菌的細胞沒有的結(jié)構(gòu)是_____________,所以細菌屬于_________生物。

6)與其它細胞相比,動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的活的種子分成甲乙兩組,在25℃左右分別播種,甲組種在肥沃的土壤中,乙組種在貧瘠的土壤中,保證充足的水分供應(yīng),這兩組種子發(fā)芽狀況是( )
A.甲先發(fā)芽
B.乙先發(fā)芽
C.同時發(fā)芽
D.都不發(fā)芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生在載玻片上寫“69”字樣,他在目鏡中看到的物像應(yīng)是( )
A.69
B.96
C.66
D.99

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但都能與外界進行氣體交換。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實驗分析回答問題

1)觀察A時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是________________;

2)觀察B時,發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是_______

3)觀察C時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的_______,它是氣體出入的門戶。

4)為探究D的呼吸特點,某興趣小組進行了以下假設(shè):水由魚口進入,鰓蓋后緣流出的過程中,①與水完成了氣體交換。該組同學(xué)利用BTB指示劑(遇二氧化碳會由藍變黃)針對D進行了相關(guān)實驗。

設(shè)計:吸有BTB的膠頭滴管,應(yīng)該放在_______點。

結(jié)論:若假設(shè)正確,則滴加BTB之后,b點將呈現(xiàn)______色,說明流出魚體的水與進入魚體的水相比,其中溶解的二氧化碳______________。

5)觀察E時,發(fā)現(xiàn)它用[]___________呼吸,并有氣囊輔助。

6)為了適于氣體交換,不同動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官,在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點? _______________________________________________________________________。(說出一點即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究饅頭在口腔中的變化,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘。

(1)滴加碘液后,①號試管 __________(會、不會)變藍色,原因是____________

(2)①號試管與②號試管以______為變量形成一組對照實驗

(3)②③試管______(能\不能)作為對照實驗,因為___________

(4)若是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的促進作用,應(yīng)選擇______ 試管和______ 試管為對照組。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射的反射弧示意圖。請回答:

1)如果你突然抓起一個燙手的饅頭,會迅速把手松幵,完成此動作的祌經(jīng)傳導(dǎo)途徑是[]感受器→[]傳入神經(jīng)→[]神經(jīng)中樞→[] ____________ [] ____________,從而完成縮手反射。

2)縮手反射屬于___________反射(填“簡單”或“復(fù)雜”),由____________控制完成(填“脊髓”或“大腦”)。燙的感覺是在____________產(chǎn)生的。

3)人在被針刺痛的縮手反射中,其反應(yīng)是_______。

A. 先縮手,后感到疼痛

B. 先疼痛,后縮手

C. 縮手和疼痛同時發(fā)生

D. 因人而異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的生命活動都需要能量,生物的細胞中釋放能量的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞核
D.核糖體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小的順序是( )
A.系統(tǒng)-器官-組織-細胞
B.組織-細胞-器官-系統(tǒng)
C.器官-組織-系統(tǒng)-細胞
D.細胞-組織-器官-系統(tǒng)

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