【題目】下列各選項中都屬于魚類能夠適應(yīng)水中生活特點的是（　�。�

①鰭能夠協(xié)助游泳

②用鰓呼吸

③身體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱

④體表有黏液

⑤身體呈流線型

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

【答案】C

【解析】魚類用鰓呼吸，用鰭游泳，身體呈流線型和體表鱗片外有黏液，適于在水中生活，①②④⑤正確。③身體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱與水中生活無關(guān)，③錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示加有抗凝劑的血液的分層情況，下列分析正確的是(　　)

A. ①層為白細胞和血小板

B. ②③層為血細胞

C. ②層為紅細胞

D. ③層為血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. .①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B. .②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C. .③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D. .① ② ③ 都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列所給的事例中，屬于生物的是（ ）
A.孔子鳥化石
B.珊瑚
C.鐘乳石
D.石頭上的青苔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請據(jù)圖回答

（1）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，寫出結(jié)構(gòu)的名稱：[5]__________ [12]__________

（2）現(xiàn)有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數(shù)分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數(shù)分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡最大的放大倍數(shù)是__________倍。

（3）觀察時應(yīng)先選用__________物鏡。（填“高倍”或“低倍”）

（4）找到物像后，欲使物像更加清晰，需調(diào)節(jié)[9]______________，顯微鏡下所看到的物像是實物放大的________像。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是 。

（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（5）巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是（ ）。

A．運氣好 B．動腦設(shè)計了曲頸瓶

C．觀察時認真 D．實驗用具好看

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【題目】一種組織就是一個細胞群，組成該細胞群的是（ ）
A.形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能各異的許多細胞
B.形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能不同的許多細胞
C.形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能相似的許多細胞
D.形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的許多細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小鼠走迷宮的實驗中，小鼠邊走邊嗅，最終找到食物，經(jīng)對此“嘗試與錯誤”以后讓再讓它進入迷宮，它就能很快地找到食物，這說明它（　�。�

A. 具有走迷宮的天才 B. 不需要學習

C. 能遠距離看到食物 D. 有學習能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖反射弧模式圖回答下列問題

（1）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____，它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____．

（2）寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：①感受器、②_____、③_____、④_____、⑤_____．

（3）當手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射的類型屬于_____反射．

（4）當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在_____中形成的．以后見到針或火就會有意識地躲避，這種反射的類型屬于_____反射．

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