在食物鏈中,最可能出現(xiàn)的情況是(  )
A.當次級消費者增加時,三級消費者減少
B.當初級消費者增加時,次級消費者減少
C.當三級消費者增加時,次級消費者增加
D.當次級消費者增加時,初級消費者減少
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
因此,當初級消費者增加時,次級消費者因食物增加而增加;當次級消費者增加時,三級消費者因食物增加而增加;當三級消費者增加時,次級消費者因捕食者增加而減少;當次級消費者增加時,初級消費者因捕食者增加而減少.
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?德州)農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途.在特定微生物作用下,秸稈中的糖類可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成酒精,再加工即可制成燃料酒精,減少了人類生活對石油資源的依賴;還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等.如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式,請分析回答:
(1)根據(jù)圖中提供的信息,請寫出一條完整的食物鏈:
(2)沼氣中的細菌可在無氧的條件下,經(jīng)過
發(fā)酵
發(fā)酵
作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化沼氣.
(3)輸入到鴨子體內(nèi)的能量提供呼吸作用釋放出來,除用于鴨子自身的生長發(fā)育和繁殖等生命,還有一部分
熱能
熱能
形式散失.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量.增產(chǎn)的原因最可能是
蘑菇為蔬菜光合作用提供原料
蘑菇為蔬菜光合作用提供原料

(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的能源具有較高的經(jīng)濟效益.從能量角度看,它實現(xiàn)了對能量的
多級利用
多級利用
,從而大大提高了能量的利用效率.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)該圖共有
5
5
條食物鏈.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是

(2)請你寫出最長的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)若如圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成份是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(4)若如圖通過你的填充已成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(5)如果老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少,但最終結(jié)果可能會導(dǎo)致:
自動調(diào)節(jié)能力降低
自動調(diào)節(jié)能力降低

(6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從
綠色植物
綠色植物
通過
光合作用
光合作用
作用固定太陽能開始的.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是
單向流動、逐級遞減
單向流動、逐級遞減

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系,對此請分析回答下列問題:
(1)生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.請寫出生物影響環(huán)境的一個實例:
蚯蚓可以改良土壤
蚯蚓可以改良土壤

(2)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),在這個生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是
細菌真菌
細菌真菌
,這兩種生物在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
有無成形的細胞核
有無成形的細胞核
.各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是
陽光
陽光

(3)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)量的變化是
丁減少,乙丙增加
丁減少,乙丙增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

若某個草原生態(tài)系統(tǒng)中的甲乙丙丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在某一時間(生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡)分別測得某種群數(shù)量如右圖所示.
(1)在四種生物中,最有可能是生產(chǎn)者的是
;這個生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是
太陽能
太陽能

(2)在能量流動的過程中,農(nóng)藥DDT的含量逐級積累,所以
體內(nèi)的DDT含量最高.
(3)寫出能量在這4個種群中的流動過程:
丙→丁→甲→乙
丙→丁→甲→乙

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)該有的組成成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者
,后者能徹底的將動植物遺體轉(zhuǎn)化為
無機物
無機物
,歸還給自然界,體現(xiàn)了這類生物
參與物質(zhì)循環(huán)
參與物質(zhì)循環(huán)
的重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我市德清縣的下渚湖是浙江省最大的濕地.下渚湖氣候適宜,環(huán)境優(yōu)美,含有許多野生動植物資源,就連白鷺也留戀這里的環(huán)境,每年冬季到這里越冬.湖水中生長著大量的硅藻、水蚤等浮游植物和浮游動物,也有鰱魚、鳙魚等魚類.其中水蚤以硅藻為食,鳙魚以水蚤為食:下渚湖連著周圍的江河.湖底土質(zhì)疏松多孔,蓄水和透水能力都很強,是天然的蓄水池.
(1)下渚湖濕地是一個
 
.(選填“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”或“生物圈”)
(2)在下渚湖濕地中,大氣中的碳元素主要是通過水生植物的光合作用被固定在有機物中,并沿食物鏈傳遞的.寫出其中的一條食物鏈
 

(3)如果將大量的工業(yè)廢水和生活污水排人下渚湖中,超過下渚湖濕地的凈化水體的能力,就會導(dǎo)致魚類大最死亡,魚類死亡的可能原因是水的
 
下降和有毒物質(zhì)升高.
(4)通過本例和你知道的有關(guān)濕地的知識,談?wù)勀銓ΡWo下渚湖濕地意義的認識.

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同步練習(xí)冊答案