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16．微生物的形態(tài)結構多種多樣，下列微生物中不具有成形細胞核的單細胞生物是（　�。�
A．大腸桿菌B．酵母菌C．霉菌D．病毒

分析 微生物包括細菌、真菌和病毒，其中各種細菌都是由一個細胞構成的．

解答 解：細菌的細胞中有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，但都沒有成形的細胞核．有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊結構；真菌有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核；病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物．選項中的大腸桿菌是細菌，酵母菌和霉菌都是真菌．
故選：A．

點評 記住細菌的顯著特征是沒有成形的細胞核，病毒沒有細胞結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列三幅圖分別表示兩種生物隨時間（t）推移而發(fā)生的數量（n）變化．那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關系依次是（　　）
A．競爭．捕食．合作B．捕食．競爭．合作C．競爭．合作．捕食D．合作．捕食．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�
①低倍鏡換成發(fā)高倍鏡   
②玻片向右下移動
③玻片向左上方移動了 
④把大光圈換成了小光圈 
⑤轉動了細準焦螺旋．
A．①②④⑤B．①③⑤C．①②④D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．配伍題（請將左右兩側的內容進行合理配伍，并在括號內填上相應的字母．）
示例：請將下列植物與所屬的類群進行合理配對
①花生B②玉米A
A單子葉植物   B 雙子葉植物     
請把下列動物與它們所屬的類別合理配伍．
①蛔蟲A②水螅C③渦蟲B④龍蝦E⑤蚯蚓D⑥烏賊F
A線形動物   B扁形動物  C  腔腸動物  D環(huán)節(jié)動物  E 節(jié)肢動物  F 軟體動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物分類的最基本單位是（　　）
A．目B．科C．屬D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，請據圖回答：
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中能量來源于太陽能．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外，還應包括分解者．
（3）圖中有5條食物鏈，請寫出其中最短的一條：草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥）．
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數量增加，這可能導致生態(tài)平衡被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為病人肌肉注射某種藥物后，若跟蹤檢查，在心臟中首先發(fā)現這種藥的部位是（　�。�
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請據圖回答問題：

（1）圖中[a]過程，變化最明顯的結構是D
A．細胞壁     B．細胞膜     C．細胞質     D．細胞核
（2）構成一株油菜的結構層次依次是細胞→組織→器官→植物體．
（3）花的顏色往往是花瓣的顏色，決定油菜花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的液泡（細胞液）中．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通．在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，如圖所示：

（1）在甲、乙兩塊載玻片下方的括號內用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）根據該實驗現象你能得出的結論是草履蟲逃避有害刺激，趨向有利刺激（草履蟲能對外界刺激做出一定反應）．
（3）單細胞生物雖然個體微小，卻與人類有著密切的關系．請你再舉出兩種單細胞生物在生產生活中廣泛應用的實例．

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