【題目】科學(xué)家利用兩種體色的美西螈做了圖2實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖分析下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.若黑色美西螈A胚胎細(xì)胞中含有2n條染色體，則白色美西螈B的卵細(xì)胞中含有n個(gè)DNA分子和許多對基因

B.該實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C.融合細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)儲存著細(xì)胞的全部遺傳信息

D.融合細(xì)胞中含有指導(dǎo)黑色美西螈C生長發(fā)育的全部遺傳信息

【答案】D

【解析】

克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)，因?yàn)樗恍枰菩劢慌洌恍枰雍吐炎拥慕Y(jié)合，只需從動物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體。

A．生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的一半。若美西螈的體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是2n條，則胚胎細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是2n條、卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是n條。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，A錯誤。

B．該實(shí)驗(yàn)說明不了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，B錯誤。

C．融合細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)儲存著黑色美西螈細(xì)胞的全部遺傳信息，C錯誤。

D．黑白美西螈屬于同一物種，科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞，融合細(xì)胞中有指導(dǎo)美西螈發(fā)育的全部信息，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能進(jìn)行呼吸：絕大多數(shù)的生物需要吸入 ， 呼出。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟壁主要由__________構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有_________，可以防止血液倒流。

（2）D為_______________，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）氣體由c進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）當(dāng)血液由①→②流經(jīng)肺泡后，到達(dá)[ F ] __________時(shí)，血液中氧氣含量_________。

（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究光照強(qiáng)度對番茄植株光合速率的影響，設(shè)計(jì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置。經(jīng)過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析換算繪制了圖2曲線，用于表示圖1裝置中番茄植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請分析回答下列問題：

（1）如圖1，番茄植株根吸收的水分大多通過葉片的______散失到體外。

（2）如圖2，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，圖1裝置中紅墨水滴沒有發(fā)生移動的原因是______。

（3）已知番茄植株光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖2中的A點(diǎn)將向_______移動。

（4）據(jù)圖2推算，在恒溫30℃、光照強(qiáng)度達(dá)到B時(shí)，番茄植株在8小時(shí)內(nèi)通過光合作用釋放的氧氣量為______mg。

（5）據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)可知，若想提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是______。

（6）要想用圖1裝置驗(yàn)證番茄植株呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)如何改進(jìn)裝置？______。

（7）為了探究含氮的無機(jī)鹽對植物生長的影響，生物興趣小組又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將等量的小石子（不能為植物提供無機(jī)鹽）裝入20只容器中，每只容器各栽入一株生長狀況基本相同的番茄幼苗并均分為A、B兩組，A組每天只澆自來水，B組每天除了澆等量的自來水外，還施加適量______。較長一段時(shí)間后，A組番茄細(xì)弱矮小、顏色發(fā)黃，B組番茄粗壯高大、顏色鮮綠，這說明______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實(shí)驗(yàn)課上，小紅拔了根頭發(fā)現(xiàn)在顯微鏡下觀察，想了解其結(jié)構(gòu)，結(jié)果令她很失望，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料必須是（ ）
A.活的生物
B.新鮮的標(biāo)本
C.薄而透明的
D.完整的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 若b為肺泡處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則飯后1小時(shí)，c內(nèi)流動脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

D. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母表示相應(yīng)的生理活動或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請據(jù)圖回答問題：

（1）完成生理活動A是通過________實(shí)現(xiàn)的．

（2）當(dāng)平靜吸氣動作完成后的瞬間，肺內(nèi)氣壓________大氣壓．

（3）某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒），引發(fā)支氣管炎．你認(rèn)為他的血液中．

A.紅細(xì)胞高于正常值B.白細(xì)胞高于正常值C.紅細(xì)胞低于正常值D.白細(xì)胞低于正常值

（4）有炎癥要及時(shí)消炎，否則影響身體健康．醫(yī)生對該生進(jìn)行靜脈注射，你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是________．（填圖中數(shù)字）．

（5）健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的________作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌能夠在沙漠中生存，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案