【題目】青少年應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。對(duì)照下列營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議的成人食譜圖，你認(rèn)為青少年最應(yīng)相對(duì)增加的食物類型為（　�。�

A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅳ、ⅤD.Ⅲ、Ⅳ

【答案】B

【解析】

此題屬于識(shí)圖解答題，關(guān)于食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，但是對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，所需量有所側(cè)重。

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；人體對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量很少，但其作用卻很大，如無(wú)機(jī)鹽中的鈣、磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的的重要成分，尤其青少年缺鈣易導(dǎo)致佝僂病。因此，處于正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。即圖中的Ⅱ、Ⅲ。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇。

（1）我的生命開始于一個(gè)被稱為_______的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的_______里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)______和_______從媽媽那兒獲得營(yíng)養(yǎng)。

（2）青春期的我開始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育依次要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、______、成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為_________。

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是____和____；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[3]____；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[e]______；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做_____。

(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[1]____，其幼體蝌蚪有尾，用___呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_____，發(fā)育為能在陸地生活的成蛙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂成千上百只的生活在一起，成員之間分工協(xié)作。它們的關(guān)系是（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．繁殖關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夜間，菜農(nóng)會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，其主要目的是 （ ）

A. 可以減少蔬菜病害

B. 降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗

C. 降低蒸騰作用，減少水分的散失

D. 增強(qiáng)光合作用，增加有機(jī)物的積累

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合右側(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

(1)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] 。

(2)休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過(guò)程離不開1的表層中與 有關(guān)的神經(jīng)中樞。

(3)運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有 的功能。

(4)比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[ ] ，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[ ] 的控制。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵（葉的邊緣如下圖的甲處，不含葉綠體）上選一片生長(zhǎng)健壯的葉片，用兩個(gè)圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來(lái)（如下圖的乙處），然后放在陽(yáng)光下 照射2～3小時(shí)。取下葉片，經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）暗處理的目的是為了_____________ 。

（2）在脫色時(shí)，選用 ______（選填“清水”或“酒精”）脫去葉片中的葉綠素。

（3）滴加碘液后，甲、乙、丙三處變藍(lán)的是________。

（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：

①植物進(jìn)行光合作用的必需條件是__________ ；

②綠葉細(xì)胞的___________可能是光合作用的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列普遍存在于動(dòng)物、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞膜 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果鼻、咽、喉等受到感染，其中的病菌可能通過(guò)什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引起中耳炎？（　　）

A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 聽小骨

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同步練習(xí)冊(cè)答案