在植物細(xì)胞中，能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物的場(chǎng)所是                （     ）

    A．線粒體    B．液泡    C．葉綠體    D．細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

南北長(zhǎng)約2.5公里，東西最寬處約800米，總面積為141.62公頃的深圳“綠肺”--中心公園，是深圳靚麗的風(fēng)景．這里樹(shù)木蔥郁，綠草如茵，植被（綠量）豐富，福田河從中穿流而過(guò)，還棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等．
（1）在中心公園這個(gè)城市生態(tài)系統(tǒng)中，綠量中的“綠”是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）根據(jù)材料中提供的生物，按照食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈
綠草→老鼠→蛇
綠草→老鼠→蛇
．
（3）小明有一天去中心公園玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)福田河中有一條死去的小魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被    生態(tài)系統(tǒng)中的分解者--腐生細(xì)菌分解，這種細(xì)菌不同于真菌的是
C
C
．
A  原核生物，有成形的細(xì)胞核    B  真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
C  原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核    D  真核生物，有成形的細(xì)胞核
（4）圖為綠色植物細(xì)胞模式圖，跟動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞一般都能保持一定形狀，是因?yàn)橛?!--BA-->
①細(xì)胞壁
①細(xì)胞壁
 （填字母及名稱）．
（5）如果被細(xì)菌感染而發(fā)炎，在顯微鏡下觀察此人的血涂片時(shí)，則
白細(xì)胞
白細(xì)胞
的數(shù)量會(huì)增多．
（6）觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞單行通過(guò)某血管，則該血管是
C
C

A 動(dòng)脈    B 靜脈    C 毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2010年上海世博會(huì)期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹(shù)”、“無(wú)石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)．在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻，總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤(rùn)．現(xiàn)在，節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．
（1）“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是
氣孔
氣孔
．其是由一對(duì)
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
圍成的空腔．
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤(rùn)．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用．
（3）本屆世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．提倡“低碳生活”，走進(jìn)“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量，你的行動(dòng)是
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

南北長(zhǎng)約2.5公里，東西最寬處約800米，總面積為141.62公頃的深圳“綠肺”--中心公園，是深圳靚麗的風(fēng)景．這里樹(shù)木蔥郁，綠草如茵，植被（綠量）豐富，福田河從中穿流而過(guò)，還棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等．
（1）在中心公園這個(gè)城市生態(tài)系統(tǒng)中，綠量中的“綠”是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______．
（2）根據(jù)材料中提供的生物，按照食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈______．
（3）小明有一天去中心公園玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)福田河中有一條死去的小魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被　　生態(tài)系統(tǒng)中的分解者--腐生細(xì)菌分解，這種細(xì)菌不同于真菌的是______．
A　原核生物，有成形的細(xì)胞核　　B　真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
C　原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核　　D　真核生物，有成形的細(xì)胞核
（4）圖為綠色植物細(xì)胞模式圖，跟動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞一般都能保持一定形狀，是因?yàn)橛衉_____ （填字母及名稱）．
（5）如果被細(xì)菌感染而發(fā)炎，在顯微鏡下觀察此人的血涂片時(shí)，則______的數(shù)量會(huì)增多．
（6）觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞單行通過(guò)某血管，則該血管是______
A 動(dòng)脈　　B 靜脈　　C 毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

南北長(zhǎng)約2.5公里，東西最寬處約800米，總面積為141.62公頃的深圳“綠肺”--中心公園，是深圳靚麗的風(fēng)景．這里樹(shù)木蔥郁，綠草如茵，植被（綠量）豐富，福田河從中穿流而過(guò)，還棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等．
（1）在中心公園這個(gè)城市生態(tài)系統(tǒng)中，綠量中的“綠”是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______．
（2）根據(jù)材料中提供的生物，按照食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈______．
（3）小明有一天去中心公園玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)福田河中有一條死去的小魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被    生態(tài)系統(tǒng)中的分解者--腐生細(xì)菌分解，這種細(xì)菌不同于真菌的是______．
A  原核生物，有成形的細(xì)胞核    B  真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
C  原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核    D  真核生物，有成形的細(xì)胞核
（4）圖為綠色植物細(xì)胞模式圖，跟動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞一般都能保持一定形狀，是因?yàn)橛衉_____ （填字母及名稱）．
魔方格

（5）如果被細(xì)菌感染而發(fā)炎，在顯微鏡下觀察此人的血涂片時(shí)，則______的數(shù)量會(huì)增多．
（6）觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞單行通過(guò)某血管，則該血管是______
A 動(dòng)脈    B 靜脈    C 毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源：深圳市歷年中考生物分類匯編1：《生物體結(jié)構(gòu)、細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)、生物的分類》（解析版） 題型：填空題

南北長(zhǎng)約2.5公里，東西最寬處約800米，總面積為141.62公頃的深圳“綠肺”--中心公園，是深圳靚麗的風(fēng)景．這里樹(shù)木蔥郁，綠草如茵，植被（綠量）豐富，福田河從中穿流而過(guò)，還棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等．
（1）在中心公園這個(gè)城市生態(tài)系統(tǒng)中，綠量中的“綠”是生態(tài)系統(tǒng)成分中的    ．
（2）根據(jù)材料中提供的生物，按照食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈    ．
（3）小明有一天去中心公園玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)福田河中有一條死去的小魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被    生態(tài)系統(tǒng)中的分解者--腐生細(xì)菌分解，這種細(xì)菌不同于真菌的是    ．
A  原核生物，有成形的細(xì)胞核    B  真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
C  原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核    D  真核生物，有成形的細(xì)胞核
（4）圖為綠色植物細(xì)胞模式圖，跟動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞一般都能保持一定形狀，是因?yàn)橛?u>     （填字母及名稱）．
（5）如果被細(xì)菌感染而發(fā)炎，在顯微鏡下觀察此人的血涂片時(shí)，則    的數(shù)量會(huì)增多．
（6）觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞單行通過(guò)某血管，則該血管是   
A 動(dòng)脈    B 靜脈    C 毛細(xì)血管．

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