A. | 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體 | B. | 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 | ||
C. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | D. | 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 |
分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
解答 解:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:C
點評 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn).要重點掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ④⑤⑥ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①和②是一組對照實驗 | B. | 變量是微生物的有無 | ||
C. | ②中的肉湯先變質(zhì) | D. | 肉湯變質(zhì)的根本原因是氣溫過高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟 | |
B. | 人類是由森林古猿進化來的 | |
C. | 進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象 | |
D. | 人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的 |
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