【題目】請你說出一種能隨著飲食進(jìn)入人體的寄生蟲,然后說說要怎樣預(yù)防它進(jìn)入你的身體._________________________________

【答案】蛔蟲等寄生蟲是經(jīng)過消化道進(jìn)入人體的;飯前便后洗手、生吃瓜果蔬菜要洗凈去皮、管理好糞便、定時(shí)按醫(yī)囑服用驅(qū)蟲藥等.

【解析】預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,蛔蟲屬于寄生蟲,是引起傳染病的病原體,是經(jīng)過消化道進(jìn)入人體的,做好個(gè)人飲食衛(wèi)生的具體措施:飯前便后洗手、生吃瓜果蔬菜要洗凈去皮、管理好糞便、定時(shí)按醫(yī)囑服用驅(qū)蟲藥等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩蓋上,其目的是(  )
A.限制標(biāo)本移動
B.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
C.增加視野透明度
D.防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無土栽培能使植物從培養(yǎng)液中獲得足夠的( )
A.水分和氧氣
B.水分和有機(jī)物
C.水分和無機(jī)鹽
D.無機(jī)鹽和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為屈肘動作(圖一)和關(guān)節(jié)示意圖(圖二),請據(jù)圖回答問題:

(1)哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由_____、骨骼肌和_____組成。

(2)小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉,當(dāng)他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前,此時(shí)肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài)。如果他運(yùn)動完后將手臂自然下垂,則此時(shí)肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài)。(填“收縮”或“舒張”)

(3)劇烈運(yùn)動用力過猛可能造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[____]_____里滑脫出來。

(4)某人膝關(guān)節(jié)腫脹,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)腔里有大量的積液,對照圖二可知他膝關(guān)節(jié)中的[____]_____發(fā)生了病變。

(5)2019年中國女排奪得女排世界杯冠軍,成功衛(wèi)冕。當(dāng)女排姑娘們完成發(fā)球,接球,傳球,扣球等一系列動作時(shí),除了運(yùn)動系統(tǒng)的參與,還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié),運(yùn)動所需要的的能量,有賴于消化系統(tǒng),_____系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的配合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象,主要決定于( �。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)軟體動物都生有貝殼___(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜合應(yīng)用

下面是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

1D動物身體呈_____對稱。B動物生活在水中,用_____呼吸。

2A動物能終生生活在陸地上的重要原因,是__________可以擺脫對水環(huán)境的依賴。

3F動物呼吸時(shí)氣體交換的部位是_____,_____可輔助呼吸。

4)上圖脊椎動物中須在水中完成受精作用的有_____(填字母)類動物。

5E是家鴿,其有一種獨(dú)特的雙重呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_____有關(guān)。

6GE相比,G(哺乳動物)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對某種疫苗預(yù)防某種病毒感染的有效性進(jìn)行研究,如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟,其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是

A.acB.b、c

C.b、dD.c、d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某生物小組同學(xué)用菜豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是( )

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

干燥的菜豆種子+浸清水的棉花

打開瓶蓋

室溫

干燥的菜豆種子

打開瓶蓋

室溫

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光

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