【題目】下列關(guān)于人體跳躍運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在運(yùn)動(dòng)過程中,關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用
B.跳躍運(yùn)動(dòng)的完成需要能量的供應(yīng)
C.跳躍運(yùn)動(dòng)由附著在骨胳上的肌肉產(chǎn)生
D.運(yùn)動(dòng)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,由多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成
【答案】C
【解析】
人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成。骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用;關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用;骨骼肌起到動(dòng)力的作用。
A.在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用,骨起杠桿作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,A正確。
BD.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,BD正確。
C.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。而單獨(dú)附著在骨骼上的肌肉不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,能說明爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育方式比兩棲動(dòng)物高等的是
①卵生 ②卵外有卵殼保護(hù) ③胎生、哺乳 ④生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴 ⑤有孵卵、育雛行為
A.①③B.②④C.③⑤D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。
A.骨、關(guān)節(jié)和肌肉B.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉
C.骨骼和肌肉D.骨骼肌和關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。
材料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊。
材料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時(shí),魚缸中腹部變紅的三刺魚會(huì)出現(xiàn)攻擊行為,而對(duì)穿非紅色衣服的人無反應(yīng)。
為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組的學(xué)生將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應(yīng)情況。模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表:
魚缸 | 模型 | 三刺魚的反應(yīng) |
1號(hào) | 三刺魚外形,腹部灰褐色 | 無反應(yīng) |
2號(hào) | 三刺魚外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
3號(hào) | 鯧魚外形,腹部灰褐色 | 無反應(yīng) |
4號(hào) | 鯧魚外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
(1)如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”,驗(yàn)證該假設(shè)的最簡單的實(shí)驗(yàn)組合是____。
(2)1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是____;通過兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。
(3)若以魚體外形為實(shí)驗(yàn)變量,上表中可以形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組合有____。
(4)如果去掉2號(hào)、3號(hào)組實(shí)驗(yàn),只考慮1號(hào)、4號(hào)組的實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確,請(qǐng)說明理由____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015-2016·勐臘縣民族中學(xué))某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件”
將三個(gè)相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B、C,并進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn):
培養(yǎng)皿 | A | B | C | |
實(shí)驗(yàn)步驟 | ① | 各滴加10毫升的蒸餾水 | ||
② | 取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中 | 不放餅干 | ||
③ | 滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘 | |||
④ | 置于室溫中 | 放入冰箱中 | 置于室溫中 | |
⑤ | 兩星期后用放大鏡觀察 | |||
觀察結(jié)果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 觀察不到微生物 |
(1)若A與C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2)接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟 (填序號(hào))中完成的。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不足,請(qǐng)加以改正:
第一處: 。
第二處: 。
(4)改正后,本小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說明了低溫 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取某個(gè)健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較,所得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:克/100毫升)。試分析P和Q各是什么物質(zhì)( 。
血漿中 | 腎小囊中 | 尿液中 | |
P | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
Q | 0.1 | 0.1 | 0 |
A.P是葡萄糖,Q是無機(jī)鹽B.P是氨基酸,Q是葡萄糖
C.P是尿素,Q是無機(jī)鹽D.P是尿素,Q是葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,6種動(dòng)物的分類結(jié)果如下表所示。你認(rèn)為她將6種動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是( )
類群1 | 螃蟹、蝸牛、蝗蟲 |
類群2 | 家鴿、草魚、大鯢 |
A.體溫是否恒定B.脊柱的有無C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)所引起的種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病。下列關(guān)于艾滋病和HIV的描述,正確的是( 。
A. HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于原核生物
B. HIV的組成物質(zhì)中沒有蛋白質(zhì)
C. HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖
D.艾滋病只是通過性行為傳播
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