【題目】由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群叫做_____。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做_____________。

【答案】細胞分化 組織

【解析】

除病毒外，細胞是生物體的基本單位，細胞分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，據(jù)此解答。

除病毒外，細胞是生物體的基本單位是細胞，一個細胞分成兩個細胞的過程叫做細胞分裂，分裂后的細胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程叫做細胞分化；形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織，不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例說明細菌在自然界中的作用是（ ）

A、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B、能引起植物疾病

C、與植物共生

D、與植物競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中的⑥所指的是_____（填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”），⑦所指的是_____（填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”）。

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱_____（填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱_____（填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由_____血變成了_____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞越多．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時正確的方法是用左眼觀察右眼閉合_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類需要通過食物獲得外界的物質(zhì)和能量，那么食物進入人體后會發(fā)生哪些變化呢？請結(jié)合圖人體消化系統(tǒng)組成模式圖，回答下列問題。（［ ］內(nèi)填圖中序號）

（1）消化道中最膨大的部分是［_____］，_____類食物的化學(xué)性消化在此處開始。此外，_____、_____等物質(zhì)在此處被吸收。

（2）人體最大的消化腺是［_____］，它分泌的_____能促進脂肪乳化成_____，這種消化屬于物理性消化。

（3）人體主要的消化器官是［_____］小腸，在小腸處起作用的消化液有腸液、_____和_____。淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸分別被分解成葡萄糖、_____、甘油和_____。

（4）小腸也是人體的主要吸收器官，這是因為_____、_____和毛細淋巴管壁都很薄，僅由_____構(gòu)成，易吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)。此外，小腸內(nèi)表面的_____和絨毛加大了小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按芽將來發(fā)育情況的不同，可將芽分成

A. 側(cè)芽、花芽 B. 頂芽、側(cè)芽 C. 葉芽、花芽 D. 葉芽、花芽、混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在樹木移植過程中常常給植物打針輸液，這些液體中含有植物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)：_________和____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的生物進化學(xué)說目前普遍被人們所接受，其學(xué)說的核心內(nèi)容是（　�。�

A．自然選擇B．用進廢退C．人工選擇D．大量繁殖

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