【題目】病毒能引起人和動(dòng)物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類只有害處。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防�。虼擞械牟《臼怯泻Φ�，有的病毒是有益的．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，看到紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管

B.測定種子發(fā)芽率時(shí)，隨機(jī)抽取適量樣本，重復(fù)測定幾次，取平均值作為測定結(jié)果

C.觀察臨時(shí)裝片時(shí)眼睛看目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到看清物像

D.探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置要在37℃恒溫條件下保持足夠時(shí)間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.家鴿前肢演變?yōu)橐�，適于空中飛翔
B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵
C.蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)
D.鯽魚身體呈紡錘型，用鰓呼吸，適于水中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試根據(jù)圖表，完成下列各題：

組 別

目 鏡

物 鏡

A

5×

10×

B

15×

10×

C

8×

40×


（1）視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是組；細(xì)胞體積最小的是組。
（2）放大倍數(shù)最大的一組放大倍數(shù)是倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究
如果你翻動(dòng)花園、庭院的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程補(bǔ)充完整。
（1）提出問題：？
（2）作出假設(shè)：。
（3）制定計(jì)劃：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，形成的環(huán)境；另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，形成的環(huán)境。在鐵盤內(nèi)放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是。像這樣，除了要觀察的一個(gè)因素外其他因素都必須相同的一組實(shí)驗(yàn)，叫做實(shí)驗(yàn)。
（4）實(shí)施計(jì)劃：
該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了4次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)都到了紙板遮蓋的環(huán)境中。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如何處理？
（5）得出結(jié)論：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)排泄的說法，正確的是（ ）

A.呼吸系統(tǒng)能排泄，排出大量尿素B.泌尿系統(tǒng)能排泄，排出大量二氧化碳

C.消化系統(tǒng)能排泄，排出大量無機(jī)鹽D.排泄離不開循環(huán)系統(tǒng)的參與

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要消費(fèi)者和生產(chǎn)者分別是（ ）
A.人類和草樹農(nóng)作物
B.昆蟲和農(nóng)作物
C.人類和農(nóng)作物
D.無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青藏高原特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是（ ）
A.大熊貓
B.沙燕
C.藏羚羊
D.中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】村料分析題：關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題。1953年美國學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。米勒認(rèn)為原始大氣（主要成分是甲烷、氨、氫氣和水蒸氣）在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物。60年代以來，相繼發(fā)現(xiàn)了一些新的科學(xué)事實(shí)。 資料1：1969年“阿波羅11號(hào)”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面許多環(huán)形山是隕石坑。它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的。這表明太陽系初期，天體碰撞頻繁，地球也不會(huì)例外�？梢酝茰y，那時(shí)地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的甲烷和氨氣放出，也會(huì)立刻被高溫和極強(qiáng)的紫外線輻射裂解成二氧化碳、氫氣和氮?dú)狻?/span>
資料2：天體學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十種星際分子（是指存在于星際空間的分子），它們大多是有機(jī)化合物。1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有氨基酸…
（1）結(jié)合米勒的觀點(diǎn)，指出以上資料哪些不支持米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，請(qǐng)簡要說明。
（2）根據(jù)資料2，你會(huì)提出什么假設(shè)？

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