20．我國(guó)北方大部分地區(qū)曾遭受了不同程度的雪災(zāi)，一些大棚被毀，造成大棚蔬菜大面積死亡，這種現(xiàn)象說(shuō)明
（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物的生活
C．生物能影響環(huán)境D．生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：我國(guó)北方大部分地區(qū)都遭受了不同程度的雪災(zāi)，一些大棚被毀，造成大棚菜大面積死亡，是低溫導(dǎo)致細(xì)胞液凝固，細(xì)胞膜（磷脂雙層結(jié)構(gòu)）破裂以至于植物細(xì)胞內(nèi)容物流出，胞間連絲通路阻斷，另外低溫可能造成植物代謝（主要呼吸和光合）所必需的生物酶失活，引起一些地區(qū)的農(nóng)作物大面積死亡，這種現(xiàn)象說(shuō)明了非生物因素能影響生物的生活．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是環(huán)境與生物之間的相互影響關(guān)系，關(guān)鍵是確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)造成的響應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。

（一）查閱資料

資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料2：滿(mǎn)江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表）

結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：

項(xiàng) 目

A

B

C

D

E

加無(wú)污染河水的量

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

加7號(hào)廢電池的數(shù)量

不加

2節(jié)

1節(jié)

2節(jié)

2節(jié)

加滿(mǎn)江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

15克 

30克 

放入同樣的小魚(yú)數(shù)目條）

5

5

5

5

5

平均存活的時(shí)間（天）

15

3

5

8

10

（1）表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

（2）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇 作為對(duì)照試驗(yàn)。

（3）請(qǐng)據(jù)試驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)圖中畫(huà)一個(gè)說(shuō)明經(jīng)廢電池污染的不同濃度的河水對(duì)小魚(yú)存活影響的曲線(xiàn)圖。

（三）實(shí)驗(yàn)反思（略）

（四）交流討論

在生活中我們應(yīng)該怎樣處理廢舊電池。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)如圖完成以下關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育等相關(guān)問(wèn)題．
（1）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)．
（2）胚胎植入③子宮內(nèi)壁后，胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣，則通過(guò)①胎盤(pán)和②臍帶從母體獲得，并將胎兒產(chǎn)生的廢物排入母體血液，然后由母體排出．
（3）胚胎在在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)間大約為280天左右，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為妊娠．
（4）胎兒發(fā)育成熟后便會(huì)從母體經(jīng)④陰道產(chǎn)生出來(lái)，此時(shí)，就又有一個(gè)新生命來(lái)到了這個(gè)世界．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．隨著市區(qū)行道樹(shù)進(jìn)入冬季林木管護(hù)期，園林工作人員開(kāi)始對(duì)景區(qū)景點(diǎn)和市區(qū)主次干道內(nèi)的黑松進(jìn)行“五花大綁”--在黑松樹(shù)干腰身1至2米處用草繩纏捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)．每年入冬前松毛蟲(chóng)會(huì)鉆進(jìn)草繩里越冬、產(chǎn)卵．每棵黑松上的草繩里最多能聚集300多條松毛蟲(chóng)．待來(lái)年春天，園林工作人員通過(guò)解下草繩、集中焚毀，達(dá)到防治松毛蟲(chóng)的目的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）松毛蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育稱(chēng)完全變態(tài)發(fā)育．大量繁殖的松毛蟲(chóng)以松樹(shù)的松針為食，造成松樹(shù)枯死，松毛蟲(chóng)對(duì)松樹(shù)造成危害的是發(fā)育的幼蟲(chóng)期．
（2）在黑松樹(shù)干腰身1至2米處用草繩纏捆，松毛蟲(chóng)會(huì)鉆進(jìn)草繩里越冬、產(chǎn)卵，通過(guò)解下草繩、集中焚毀，達(dá)到防治松毛蟲(chóng)的目的．這種防治松毛蟲(chóng)的方法與噴灑農(nóng)藥相比，最大的優(yōu)點(diǎn)在于不會(huì)污染環(huán)境．
（3）松毛蟲(chóng)會(huì)鉆進(jìn)草繩里越冬、產(chǎn)卵，說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境．
（4）為了既能防治松毛蟲(chóng)，又不污染環(huán)境，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，你還可以向有關(guān)部門(mén)提的建議是進(jìn)行生物防治．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生命現(xiàn)象中，不屬于生長(zhǎng)和繁殖的是（　�。�
A．種子的萌發(fā)B．小雞破殼而出C．蘑菇的生長(zhǎng)D．獵豹追捕羚羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的、大小相同的錐形瓶甲、乙、丙三個(gè)，按如表要求進(jìn)行處理．下列說(shuō)法正確的是：

處理方式
號(hào)
瓶		甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
請(qǐng)據(jù)表分析：處理中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是什么？（　�。�
A．2組，溫度、空氣B．2組，溫度、消毒棉球
C．2組，溫度、細(xì)菌D．3組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．海帶、烏賊、龍蝦、帶魚(yú)等生物分別屬于（　�。�
A．苔蘚植物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)
B．藻類(lèi)植物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)
C．苔蘚植物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)
D．藻類(lèi)植物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．飯菜多加鹽，這樣不僅菜有味道，而且也有利于健康
B．人類(lèi)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)源是脂肪
C．缺乏維生素D和鈣的人易得佝僂病
D．維生素是構(gòu)成細(xì)胞的重要原料之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列生物不具有社會(huì)行為的是（　�。�
A．蜜蜂B．蝗蟲(chóng)C．螞蟻D．狒狒

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同步練習(xí)冊(cè)答案