【題目】下圖是自然界中碳循環(huán)示意圖,①②③④屬于生物生理過程,請回答問題:

(1)從圖中可以看出,碳循環(huán)的主要形式是___________。

(2)屬于呼吸作用過程的是___________,寫出它的表達(dá)式________________________。

(3)完成③過程的生物主要是__________,在生態(tài)系統(tǒng)中,它們被稱為_________。

(4)除去碳循環(huán)外,自然界中重要的物質(zhì)循環(huán)還有__________、____________等。

【答案】 二氧化碳 ①③④ 有機(jī)物﹢氧氣→二氧化碳﹢水﹢能量 腐生細(xì)菌、真菌 分解者 氮循環(huán) 水循環(huán)

【解析】(1)綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣;呼吸作用是吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并放出能量,能量是為生命活動提供物質(zhì)和能量。而動植物的遺體、遺跡被腐生的細(xì)菌分解為二氧化碳和水等無機(jī)鹽,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用。綜上分析,從圖中可以看出,碳循環(huán)的主要形式是二氧化碳。

(2)呼吸作用是吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并放出能量,能量是為生命活動提供物質(zhì)和能量。圖中A是綠色植物,生產(chǎn)者;而BCD是動物,屬于消費(fèi)者,動物和植物都在進(jìn)行呼吸作用,釋放出二氧化碳到大氣環(huán)境中,同時(shí)腐生細(xì)菌和真菌也能進(jìn)行呼吸作有放出二氧化碳回到無機(jī)環(huán)境中。所以,屬于呼吸作用過程的是①③④,寫出它的表達(dá)式有機(jī)物﹢氧氣→二氧化碳﹢水﹢能量。

(3)完成③過程的生物主要是腐生性細(xì)菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中,它們被稱為分解者,分解動植物的遺體、遺跡為二氧化碳、水和無機(jī)鹽回歸到無機(jī)環(huán)境中,供綠色植物生長需要,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

(4)物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的化學(xué)元素,從無機(jī)環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過程,其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的.物質(zhì)循環(huán)包括氮循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是山羊體細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖回答:

①山羊肉的特殊味道是由B中[ ]決定的,細(xì)胞分裂時(shí),它發(fā)生最明顯變化。

②控制細(xì)胞分裂的結(jié)構(gòu)是[ ],為了細(xì)胞分裂提供能量的結(jié)構(gòu)在[ ]中。

③細(xì)胞分裂的正確順序是________________。

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【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖,請回答問題:

(1)圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動物是__________。

(2)三種動物的發(fā)育的起點(diǎn)是______________。

(3)“作繭自縛”指的是家蠶的__________(填序號),蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲,可以用化學(xué)藥劑延長__________期(填序號)的生長。

(4)在青蛙發(fā)育示意圖中,⑤⑥時(shí)期都用________呼吸,而⑦時(shí)期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動物,原因是_____________________。

(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )

A.④→⑤→②→③→①
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→④→②→③→①
D.④→①→②→③→⑤

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【題目】下列關(guān)于吸煙喝酒吸毒敘述中錯(cuò)誤的事

A. 青少年應(yīng)該不吸煙不喝酒,禁止吸毒

B. 長期吸煙會使人的記憶力和注意力增強(qiáng)

C. 飲酒多了會使腦處于過度興奮的狀態(tài)或麻痹狀態(tài)

D. 毒品會嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),危害人的身心健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示分別是植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中人的口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是[1]、[2]、[3]
(2)與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞中的[4]、[5]、和[6]

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【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng),有明顯的相對性狀,常常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。甲、乙兩只果蠅及其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成如圖所示,其中B, b表示染 色體上的基因。請據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩只果蠅,雄果蠅是________,判斷依據(jù)是__________

(2)果蠅的灰身和黑身基因位于II號染色體上。甲為灰身,乙為黑身,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身,讓子一代中雌、雄果蠅相互交 配,子二代的性狀表現(xiàn)及比例為_________;若子一代中_________,則無法判斷灰身、黑身性狀的顯隱性關(guān)系。

(3)果蠅的紅眼對白眼是顯性,控制這對相對性狀的基因B, b只位于X染色體上,Y染色體上沒有相應(yīng)的基因,如圖所示。只考慮B, b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有__________種 類型果蠅乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有 _______種類型。若讓這兩只果蠅雜交,則子一代中, 白眼果蠅的基因組成可表示為________,紅眼果蠅的性別比例為_________

(4)果蠅的紅、白眼性狀的遺傳與灰、黑身性狀的遺傳相比較,紅、白眼性狀遺傳的最大特點(diǎn)是___________

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【題目】在植物界,種類最多分布最廣的一類植物是(

A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

⑴A類動物呼吸時(shí)氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管,B類動物用肺呼吸,_________輔助呼吸。

⑵上圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)_______________類動物。

⑶E類動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用_______呼吸 ,在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

⑷D類動物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化,從而提高了哺乳動物的攝食能力。

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