10．下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸
B．蒸騰作用能降低植物葉片表面的溫度
C．沒有蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)就無法進行
D．蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔

分析 綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．

解答 解：A、蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．A正確；
B、蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，能有效的散熱降溫．B正確；
C、植物的蒸騰作用促進生物圈中的水循環(huán)，而不是沒有蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)就無法進行，C錯誤．
D、植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，D正確；
故選：C

點評 植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關(guān)知識來解決具體的問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，造成了數(shù)千人傷亡和較大的經(jīng)濟損失．
（1）地震是地殼變動的形式之一，板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動的主要原因．
（2）地震引發(fā)珠穆朗瑪峰的垮塌滑坡，導致珠峰大本營被摧毀．高處滑下的積雪具有巨大的動能，給人們的生命財產(chǎn)造成巨大的危害．
（3）聯(lián)合國報告稱，地震后的尼泊爾很有可能會爆發(fā)麻疹等疫情，世界各國正在為其提供麻疹疫苗，同時指導災區(qū)制定防疫防控方案．從預防傳染病流行的措施來看，給健康人群注射疫苗這種方法屬于保護易感人群．這種針對某一種病原體的防御作用，稱為特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．生物既要適應環(huán)境，又要影響環(huán)境，在3000多米的深海中
海水冰冷刺骨，沒有陽光和植物，只存在琵琶魚等小型魚類，并且水壓強非常巨大．但深海海底火山口附近卻生機勃勃，火山口有大量含氫化硫氣體的熱水不斷涌出，一些特殊的超級嗜熱性細菌用火山口的熱水和氫化硫氣體來生產(chǎn)養(yǎng)料．這些養(yǎng)料使許多超過30厘米的盲蟹和大蛤，蒲公英大小的�？瑑扇组L的巨型管裝蠕蟲，半米多長的面條蟲，還有小盲蝦、細菌團等都在火山口附近存活了下來．
（1）、我國科學家利用高科技手段，提取海底火山口附近超級嗜熱性細菌的基因研制出超級嗜熱酶，廣泛用于洗滌、醫(yī)藥、食品、造紙、皮革加工、精細化工、紡織和飼料工業(yè)等領域．超級嗜熱酶在80-100℃高溫下能穩(wěn)定保持活性很久，而且可在其他菌不能生存的高溫環(huán)境中參加反應，從而避免了其他細菌代謝物對產(chǎn)物的污染，提高了產(chǎn)物的純度．超級嗜熱性細菌的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），其最大特點是耐高溫．
（2）、為探究海底世界，對乘坐的深海探測器的要求必須非常堅固，以便在深海中抵御周圍海水的巨大壓強，使之不被壓壞．
（3）、依據(jù)現(xiàn)有的板塊理論分析，有海底火山的噴發(fā)地方，必然會使它周圍的地殼起伏程度變大（選填“大”或“小”），海底火山停止噴發(fā)后，在洋流等因素影響下，地殼起伏程度將逐漸變�。ㄟx填“大”或“小”）．
（4）、據(jù)推測，生活在深海魚類的視覺比較弱，而聽覺必然比較靈敏．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖，若通過靜脈給人注射一種藥物，藥物通過心臟的途徑是什么？（　�。�
A．I，Ⅲ，Ⅱ，ⅣB．I，Ⅲ，Ⅳ，ⅡC．Ⅳ，Ⅱ，I，ⅢD．Ⅳ，Ⅱ，Ⅲ，I

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．下列各項所述，屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
A．洋蔥表皮和根尖分生區(qū)B．骨與胃
C．蘋果樹與梨的果實D．心臟與血液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)材料，回答下列問題：
（1）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的胚乳中；水稻種子萌發(fā)，除外界環(huán)境條件外，需要的自身條件是具有完整且有生命活力的胚．
（2）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因為化肥為水稻的生長提供了無機鹽．
（3）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的． 
（4）科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻，實際上這是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體部分生理活動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是人體最主要的能源物質(zhì)．A系統(tǒng)中小腸周圍的靜脈（選填靜脈或動脈）血管中含營養(yǎng)物質(zhì)比較豐富．
（2）與D相比，E中的二氧化碳氣體增多．D中的氧氣由B系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)至少穿過2層細胞．
（3）通過C系統(tǒng)排除的尿液的形成過程主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收兩個生理過程．
（4）人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成各項生理活動，主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．娃娃魚、麻雀、家蠶個體發(fā)育的起點都是（　�。�
A．卵細胞B．精子C．受精卵D．動物幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列概念的邏輯關(guān)系與對應如圖1、2、3、4不相符的是（　�。�
A．依次是肺泡、肺、呼吸系統(tǒng)、人體
B．依次是蝗蟲、昆蟲、節(jié)肢動物、脊椎動物
C．依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D．依次是基因、DNA、染色體、細胞核

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