【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

① 一個(gè)只有金魚的養(yǎng)魚缸 ②一所學(xué)校 ③一片稻田

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

【答案】B

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

①一個(gè)只有金魚的養(yǎng)魚缸,只有部分消費(fèi)者、沒有生產(chǎn)者和分解者,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
②一所學(xué)校,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng);

③一片稻田,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,目鏡上標(biāo)有“5X”,物鏡上標(biāo)有“45X”,該顯微鏡的放大倍數(shù)是:

A. 5B. 45C. 100D. 225

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察草履蟲的過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),草履蟲會(huì)離開食鹽水,游向肉汁,這說明草履蟲( 。

A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 能適應(yīng)環(huán)境 C. 能夠遺傳和變異 D. 能生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進(jìn)化經(jīng)歷了( )

A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人

C. 南方古猿→智人→能人→直立人 D. 南方古猿→能人→智人→直立人

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【題目】在草履蟲培養(yǎng)液的邊緣放一粒小食鹽,草履蟲會(huì)避開食鹽粒.這說明草履蟲具有( )

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 條件反射

C. 非條件反射 D. 趨利避害的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

A. 一片森林 B. 一塊草原 C. 一群鴨子 D. 一個(gè)池塘

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的生殖方式多種多樣,與熊貓的生殖方式相同的是( 。

A. 水螅 B. 蚊子 C. 鸚鵡 D. 蝙蝠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實(shí)驗(yàn):

①取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成 2 等份。將口漱凈,取 4 毫升唾液放入小燒杯中;②取 2 只潔凈試管,分別編號(hào)為 1、2,做如下圖所示的處理

請(qǐng)回答:

(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了模擬_____;

(2)該實(shí)驗(yàn)過程中,設(shè)置 1 號(hào)試管的作用是_____;

(3)實(shí)驗(yàn)過程 D 中,漿糊不變藍(lán)的是________號(hào)試管,因?yàn)?/span>________;

(4)如果將C 過程燒杯中的水換為 0℃,再重復(fù)D 過程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色將________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】提一桶水上樓,這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是:

A.收縮,收縮 B.收縮,舒張

C.舒張,收縮 D.舒張,舒張

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