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    使用一次性輸液器，可有效避免因輸液導致的疾病傳播．該項措施屬于（　�。�
    A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
    C．保護易感人群D．以上三項都不對
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．因此，輸液器、注射器容易沾染病菌、病毒帶傳給易感人群，屬于傳染病的傳播途徑，而使用一次性的輸液器、注射器可以避免病菌、病毒的傳播，屬于預防傳染病的切斷傳播途徑．
    故選：B
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?臨沂）使用一次性輸液器，可有效避免因輸液導致的疾病傳播．該項措施屬于（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012年山東省濟寧市梁山中學中考生物模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    使用一次性輸液器，可有效避免因輸液導致的疾病傳播．該項措施屬于（ ）
    A．控制傳染源
    B．切斷傳播途徑
    C．保護易感人群
    D．以上三項都不對
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013年山東省濟寧市中考生物模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    使用一次性輸液器，可有效避免因輸液導致的疾病傳播．該項措施屬于（ ）
    A．控制傳染源
    B．切斷傳播途徑
    C．保護易感人群
    D．以上三項都不對
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    使用一次性輸液器，可有效避免因輸液導致的疾病傳播．該項措施屬于（ ）
    A．控制傳染源
    B．切斷傳播途徑
    C．保護易感人群
    D．以上三項都不對
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2010年初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    使用一次性輸液器，可有效避免因輸液導致的疾病傳播．該項措施屬于（ ）
    A．控制傳染源
    B．切斷傳播途徑
    C．保護易感人群
    D．以上三項都不對
    

			
    

			
    
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