15.如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是①.
(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b 兩部分的形成層緊密結合.
(3)圖②是高等植物有性生殖的受精過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚.

分析 本題主要考查的是與植物的無性生殖、有性生殖,嫁接,受精過程以及果實種子的形成,據(jù)此分析解答.圖中a接穗,b砧木,c精子,d卵細胞.

解答 解:(1)無性生殖是不經(jīng)過生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式.從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等. 然而用種子繁殖是有兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖.因此,圖中表示的無性生殖方式是圖①.
(2)把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的技術叫做嫁接.接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物體叫做砧木.可見嫁接中無精子和卵細胞的結合過程,屬于無性繁殖.圖①中的a、b分別表示接穗和砧木,形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新的細胞,因此嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保接穗成活.
(3)高等植物的有性生殖過程包括開花、傳粉、受精、果實和種子的形成、種子萌發(fā)形成新植物體.圖②表示的是高等植物有性生殖的受精過程:花粉粒萌發(fā)形成花粉管,花粉管伸長穿過柱頭、花柱到達子房,進入胚珠內部,花粉管內的兩個精子釋放出來,其中一個精子與卵細胞結合形成受精卵,另一個精子與極核結合形成受精極核.受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
故答案為:(1)①;   
(2)形成層;   
(3)受精;胚

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,結合題意,靈活解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列技術依據(jù)植物細胞全能性原理的是( 。
A.克隆B.植物組織培養(yǎng)C.壓條D.嫁接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.動物體的結構層次是(  )
A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→組織→動物體D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.把一盆銀邊天竺葵經(jīng)過黑暗處理后,選取一片葉,用不透光的紙從上下兩面遮蓋住一部分(如圖C處),把植株放在陽光下照射幾小時后,摘下這一葉片,除去葉片中的葉綠素,經(jīng)漂洗,滴加碘液,再漂洗后,進行觀察.
(1)銀邊天竺葵的邊緣不呈綠色是因為不含葉綠體.
(2)觀察A、B、C處葉色的變化,發(fā)現(xiàn)B部位變成了藍色,而A、C部位沒有變藍色.(填字母)
(3)實驗前,將銀邊天竺葵進行黑暗處理的目的是讓葉片中原有的淀粉運走耗盡.
(4)試驗中,滴加碘液的目的是驗證是否產生有淀粉這種物質.這個實驗可說明,葉綠體和光是綠色植物進行光合作用需要的條件,淀粉是光合作用的產物.
(5)寫出光合作用的反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.無論對兒童、青少年還是老年人,鈣對人體的作用都是重要的.人體中最大的“鈣庫”是( 。
A.B.肝臟C.肌肉D.血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.正常人在平靜呼吸時,胸廓容積擴大是由于( 。
A.肋間內肌收縮,膈肌舒張B.肋間外肌收縮,膈肌收縮
C.肺容積縮小,氣壓升高D.肺容積增大,氣壓下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某人因急性腸胃炎,需在上臂靜脈處滴注生理鹽水和抗生素,那么抗生素在抵達腸胃的過程中,需通過心臟的( 。
A.兩個心房B.兩個心室C.一心房和一心室D.所有心房和心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗,請據(jù)圖回答相關問題.
(1)綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是:1→3→2→7→4→6→5.
(2)在步驟3中遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見光.
(3)在步驟6中滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蘑菇不含葉綠體,它依靠( 。┪胀寥乐械乃趾陀袡C物進行腐生生活.
A.菌蓋B.菌柄C.孢子D.地下部分菌絲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案