【題目】我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng),構成這個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 校園里所有的老師和同學
B. 校園里寬闊的運動場
C. 校園里所有的花、草,樹木和動物
D. 校園里所有的生物及其生存環(huán)境
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近20年來,被人類忽視的結核病在全球范圍內又死灰復燃,成為傳染病中的第一殺手。下列有關預防肺結核的措施中屬于保護易感人群的是( )
A. 做好家庭消毒隔離 B. 兒童時期接種卡介苗
C. 不隨地吐痰 D. 房間要經常通風換氣,保持空氣新鮮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學生正處于“青春期”,生理和心理發(fā)生著明顯的變化,這些變化與神經和激素的調節(jié)有關.下列有關敘述中,正確的是( 。
A. “青春期”男女同學性器官迅速發(fā)育,并出現其他性別差異,主要受生長激素的調節(jié)
B. 某同學因“低血糖”常出現頭暈、四肢無力,這可能是胰島素分泌不足導致的
C. 同學們食用加碘食鹽是為了預防地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子病)
D. “青春期”生命活動的調節(jié)是以激素調節(jié)為主,神經調節(jié)為輔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組想了解我市養(yǎng)殖情況,先后到不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪相關養(yǎng)殖人員。這種生物學的研究方法屬于( 。
A. 實驗法 B. 測量法 C. 觀察法 D. 調查法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連線題
1藻類植物 A.具有根、莖、葉,體內有輸導組織
2苔蘚植物 B.沒有根、莖、葉等器官的分化
3蕨類植物 C.植株矮小,莖和葉沒有輸導組織
_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的分類單位由小到大,生物之間的共同特征由多到少的是( )
A. 屬~科~綱~門 B. 屬~目~科~綱
C. 門~綱~目~種 D. 綱~科~目~種
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