【題目】植物根從根的尖端到生有根毛的一段,叫( )
A.根冠
B.根尖
C.根毛
D.分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)圖一為植物體呼吸作用和光合作用概念圖,寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的文字:①__________②___________③_______________④__________⑤____________
(2)圖二為種子呼吸作用和幼苗光合作用實(shí)驗(yàn)圖,結(jié)合圖一解釋圖二實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象:瓶中加適量水后種子的呼吸作用加強(qiáng),產(chǎn)生的_______________氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”);如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到____________,這說(shuō)明________________;將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是_____________;說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是________________________。如果瓶子中種子的呼吸作用過(guò)于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過(guò)低,抑制幼苗的________________,致使幼苗進(jìn)行光合作用時(shí)所需的能量減少,導(dǎo)致光合作用______________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)?梢(jiàn)光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系、相互依存的。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自_______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)由_________和_________組成;其中_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官。是_________的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在_____(填字母)內(nèi)。
(2)由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_____,其中l(wèi)叫做_____。
(3)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感覺(jué)到疼痛,疼痛感覺(jué)形成的部位在_____(填字母)。以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,從反射的類(lèi)型看這屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是( )
A.“非典”病毒
B.死魚(yú)
C.生長(zhǎng)的蘑菇
D.珊瑚蟲(chóng)
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