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【題目】外界的聲波經過耳郭的收集，由__傳到中耳，引起_______的振動，經過聽小骨的______和______后傳到內耳，刺激耳蝸內的________產生于聽覺相關信息。這些信息再由聽神經傳遞到大腦皮質的_________，形成聽覺。

【答案】 外耳道 鼓膜 傳遞 放大 聽覺感受器 聽覺中樞

【解析】外界的聲波經過耳郭的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜的振動，經過聽小骨的傳遞和放大后傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器產生于聽覺相關信息。這些信息再由聽神經傳遞到大腦皮質的聽覺中樞，形成聽覺。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)百年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻變成了荒山禿嶺，主要原因是（　　）

A. 病蟲害 B. 地殼運動 C. 長期干旱 D. 過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡

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【題目】軟體動物的貝殼是外套膜的分泌物形成的_____

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【題目】某校生物課外活動小組種蘿卜喜獲豐收，請問蘿卜增產的物質主要來自（ ）

A. 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物 B. 土壤中的無機鹽和空氣中的氧氣

C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的水分 D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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【題目】大氣中的氧和二氧化碳含量能夠保持相對穩(wěn)定，是由于植物的（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．氣體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中各曲線的分析，錯誤的是（　�。�

A.圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中兩種生物的數(shù)量隨時間的變化曲線，m、n可分別代表鼠、蛇

B.圖乙是24小時內植物釋放氧氣情況曲線圖，b點積累的有機物比a點多

C.圖丙表示糖類、脂肪和蛋白質在消化道各部位被消化的程度，Y曲線表示蛋白質的消化過程

D.從圖丁曲線變化可知，害蟲在農藥使用后產生了具有抗藥性的個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的實驗并回答問題：

①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中（如圖），其中甲廣口瓶不封口，乙用布封口。

②數(shù)日后，甲、乙兩瓶中肉質腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆（蒼蠅的幼體），用布封口的乙瓶內則沒有。

（1）甲、乙兩瓶中肉質腐爛的原因是 。

（2）該實驗中的變量是 。

（3）你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是 。

（4）你從該實驗得出的結論是 。

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【題目】四位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解你認為不正確的是 （ ）

A. 綠色植物屬于生產者

B. 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C. 保護鳥類對人類有利

D. 食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學中重要的研究工具。下圖是光學顯微鏡結構示意圖。請回答下列問題：（括號內填備選答案的代號,橫杠上填寫答案）

（1）要使看到的物像更清晰，應輕微調節(jié)的結構是（____）

A． 結構11 B． 結構12

（2）物鏡是指圖中的（____）

A． 結構1 B． 結構4

（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應是（____）

A．結構13 B． 結構10

（4）如果把英文字母“F”放在顯微鏡下觀察，你所見到的物像是_______。

（5）若觀察時所使用的目鏡是“8 X”，物鏡是“15 X”，則物像的放大倍數(shù)是_______。

（6）某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因（寫出一點即可）：_______。

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