10．地衣是一類特殊的生物，它是由（　�。﹥煞N生物共同生活所組成的．
A．細菌與藻類B．真菌與植物的根部
C．細菌與苔蘚D．真菌與藻類

分析 兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生．地衣是真菌和藻類植物之間穩(wěn)定而又互利的聯(lián)合體，真菌是主要成員．

解答 解：地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽．
故選：D

點評 地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物中，結(jié)構(gòu)最簡單的是（　�。�
A．水綿B．狂犬病毒C．草履蟲D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．能夠?qū)⒓S尿分解的生物是（　�。�
A．綠色植物B．細菌和真菌
C．一些以糞尿為食物的動物D．不能被分解，只能存在于環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．動物的復雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同調(diào)控完成．動物越高等，行為越復雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項不是毛細血管便于血液與組織細胞之間充分進行物質(zhì)交換的特點．（　�。�
A．毛細血管的內(nèi)徑比較小，只允許紅細胞單行通過
B．毛細血管的管壁很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成
C．管腔很小，管內(nèi)血液速度最慢
D．毛細血管的起始端與最小的靜脈相連通

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于生物共同特征的是（　�。�
A．都能運動B．都能繁殖C．都有細胞結(jié)構(gòu)D．都生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．至2013年5月3日，大陸確診H7N9禽流感148例，死亡27例；至5月22日，臺灣確診45例腸病毒感染病例；至5月23日，世界范圍確診中東呼吸綜合征冠狀病毒感染44例，死亡22例…請結(jié)合所學知識回答：
（1）由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性，這樣的病毒在傳染學上被稱為病原體；對感染者進行隔離屬于傳染病預防措施中的控制傳染源．
（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，沒有獨立的代謝能力，把它們列為生物的主要依據(jù)是能繁殖；這三種病毒具有不同的形態(tài)和致病性，根本原因是它們具有不同的遺傳物質(zhì)．
（3）H7N9禽流感疫情發(fā)生后，內(nèi)地出現(xiàn)搶購板藍根的現(xiàn)象．鐘南山院士提醒過多服用板藍根對人體有害．圖中顯示板藍根顆粒屬于非處方 （填“處方”或“非處方”）藥．
（4）接種疫苗能有效地預防傳染病，這種措施屬于計劃 免疫，若H7N9流感疫苗研發(fā)成功，那么接種疫苗后，人體能產(chǎn)生相應的抗體，從而具有相應的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．單細胞生物是通過（　　）和環(huán)境進行物質(zhì)交換的．
A．食物泡B．伸縮泡C．細胞膜D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖象，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（　�。�
①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動了玻片③向左上移動了玻片④把大光圈換成了小光圈．
A．①③B．①④C．②③D．①②④

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