14.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物,下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是(  )
A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體
B.杜鵑鳥比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C.杜鵑鳥有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、結(jié)締等幾種組織
D.杜鵑花由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成

分析 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.

解答 解:A、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞質(zhì)中都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體,A正確;
B、杜鵑鳥屬于動(dòng)物,它的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.杜鵑花屬于植物,結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此,杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次.B正確;
C、杜鵑鳥有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)屬于植物組織,C錯(cuò)誤;
D、杜鵑花由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等六種器官構(gòu)成,D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔
B.夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱
C.當(dāng)太陽升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①
D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一株完整的綠色開花植物的組成是( 。
A.根、莖、葉B.營(yíng)養(yǎng)器官
C.生殖器官D.營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.根的生長(zhǎng)是由于(  )
A.根冠不斷地增加新細(xì)胞,分生區(qū)也不斷地增加新細(xì)胞
B.根冠不斷的增加新細(xì)胞,分生區(qū)也不斷的增加新細(xì)胞
C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng),成熟區(qū)形成了大量根毛
D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷的伸長(zhǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B,需要按順序進(jìn)行哪幾個(gè)步驟?(  )
①低倍鏡換成了高倍鏡  ②玻片向右下移動(dòng)
③玻片向左上移動(dòng)         ④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
A.①③④⑤B.①②⑤C.③①⑤D.③①⑤④

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.2016年11月8日“神舟十一號(hào)”順手返回地球.在33天的時(shí)間里,宇航員在天宮成功種植、收獲了生菜,下面說法中符合科學(xué)事實(shí)的是( 。
A.這是進(jìn)行太空育種的目的是獲得新品種
B.生菜發(fā)生的變異一定是有利變異
C.生菜的變異是可遺傳變異
D.這些變異是由宇宙射線等引起的,是不可遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖中甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,丙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖.分析回答:

(1)甲圖中,桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[4]雌蕊和[7]雄蕊.
(2)乙圖中,A過程叫做異花傳粉.胚珠里面的卵細(xì)胞跟來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵,將來發(fā)育成種子的胚.
(3)丙圖中,[12]和[14]分別是由圖乙中的[9]子房壁和[10]胚珠發(fā)育而成.
(4)桃樹AA上結(jié)的桃子是甜的,aa上結(jié)的桃了是非甜的.現(xiàn)在讓甲株(AA)、乙株(aa)相互傳粉,則甲、乙兩株桃樹上結(jié)的桃子口味分別是甜的、非甜的.
(5)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)有一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大、甜,他想對(duì)其進(jìn)行大量的快速的繁殖,應(yīng)采用的方法是
組織培養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖,字母a.b.c.d表示物質(zhì),字母A.B.C.D表示人體的部分系統(tǒng),代號(hào)①②③④⑤表示人體的某些生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)過程①表示的是人體與外界之間的氣體交換,完成該功能的主要器官是肺.
(2)食物中的蛋白質(zhì)b進(jìn)入B系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始逐步消化,最終在小腸中被分解為物質(zhì)③,則③是氨基酸.
(3)若D是泌尿系統(tǒng),則形成[d]尿液的器官是腎臟.
(5)小明上體育課時(shí)右腳的一個(gè)腳趾受傷,傷口紅腫,為了消炎,醫(yī)生在他的手腕靜脈處注射了藥物,則藥物運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞至少需要經(jīng)過心臟2次.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.美國(guó)的洛杉磯雖然是建在沙漠上的城市,但現(xiàn)在除了建筑以外到處草地成片、鳥語花香,這直接說明了( 。
A.綠色植物能遮蔭,降低溫度
B.植物根系能固沙,保持水土
C.植物的蒸騰作用增加空氣的濕度
D.植物的光合作用為其他生物提供有機(jī)物

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