聽(tīng)到巨大的聲響時(shí)，應(yīng)及時(shí)把口張開(kāi)，這樣做的作用是（　�。�
A．有助于減小驚嚇
B．可以保持鼓膜內(nèi)外壓強(qiáng)平衡
C．可以減弱無(wú)聲音
D．可以減小中耳的振動(dòng)
當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓、鼓室內(nèi)的氣壓、外耳道的氣壓保持平衡．由于鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

旅客閉眼乘船、乘車(chē)時(shí)，會(huì)準(zhǔn)確辨析車(chē)船行駛速度的變化及上、下坡行駛，你知道與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．鼓膜B．耳蝸
C．前庭與半規(guī)管D．聽(tīng)小骨和鼓室

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

依據(jù)“眼球的基本結(jié)構(gòu)圖”回答以下問(wèn)題：
（1）有的同學(xué)沉迷于上網(wǎng)，不但影響了學(xué)業(yè)的發(fā)展，而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦顯示屏，容易導(dǎo)致
[______]______凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成______．
（2）眼球的[______]______相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠卷．
（3）某人的眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，但他也是盲人，這很可能是他的[______]______受損，導(dǎo)致______上產(chǎn)生的圖象信息無(wú)法傳導(dǎo)到______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

看近物時(shí)，眼調(diào)節(jié)物像的主要變化（　　）
A．瞳孔放大B．瞳孔縮小
C．晶狀體凸度變小D．晶狀體凸度變大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人耳中對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于（　�。�
A．外耳道B．耳蝸C．鼓膜D．前庭

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑是（　�。�
A．聲波-外耳道-鼓膜-聽(tīng)小骨-內(nèi)耳中耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞-聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)-大腦的一定區(qū)域
B．聲波-鼓室-內(nèi)耳中耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞-聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)-大腦的一定區(qū)域
C．聲波-鼓膜-聽(tīng)小骨-大腦的一定區(qū)域
D．聲波-鼓室-聽(tīng)小骨-聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)-大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

飛機(jī)起飛和降落時(shí)機(jī)艙內(nèi)的氣壓均會(huì)發(fā)生劇烈變化．這時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客張大嘴或咀嚼口香糖．這主要是為了保護(hù) （　�。�
A．咽鼓管B．鼓膜C．聽(tīng)小骨D．耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為某人的視力缺陷圖，請(qǐng)你判斷他該用哪種鏡片進(jìn)行矯正（　�。�
A．凸透鏡B．凹透鏡C．平面鏡D．凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用手掌托住耳廓后邊，會(huì)感到前方傳來(lái)的聲音變大，這說(shuō)明耳廓能夠
A．產(chǎn)生聲波B．傳遞聲波C．收集聲波D．感受聲波

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同步練習(xí)冊(cè)答案