【題目】實驗教學是生物學教學的基本形式之一,圖1是某同學在實驗課上制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片時的某些片段,請你仔細回憶自己做該實驗的情景,并按要求回答下列問題:
(1)上圖是制作該臨時裝片的幾個重要步驟,正確的順序為:(填序號).
(2)上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是、 .
(3)在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細胞,更接近下列的圖象2(填字母).
(4)實驗中撕取的一塊洋蔥表皮,在植物體的結構層次上屬于;洋蔥中所含有的辛辣性物質,存在于細胞結構中的 .
(5)葉綠體位于D圖的中(填序號),D圖中結構3代表的細胞與動物細胞的區(qū)別是具有 .
【答案】
(1)④③①②
(2)碘液;清水
(3)C
(4)組織;液泡
(5)3;葉綠體
【解析】解:(1)植物細胞臨時裝片的制作步驟是:擦:擦拭載玻片和蓋玻片; 滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水; 撕:用鑷子從洋蔥鱗片內表皮葉上撕取一塊; 展:展平放于水滴中央; 蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡; 染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側; 吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本.即:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸.因此,制作該臨時裝片的正確的順序為④③①②.(2)環(huán)節(jié)②表示染色,用的液體應為碘液,目的是為了把細胞核內的染色體染成深色,便于觀察.環(huán)節(jié)④表示滴加液體,滴加的液體是清水,目的是為了維持洋蔥鱗片葉細胞的正常狀態(tài).(3)圖中的A細胞,有細胞膜、細胞質和細胞核,沒有細胞壁和液泡,是動物細胞.故不符合題意.B中,是植物的表皮,因為此視野中有兩種細胞:一種是呈半月的保衛(wèi)細胞,它們兩兩相對,中間有氣孔;另一種是呈形狀不規(guī)則且相互嵌合的表皮細胞.故不符合題意.C中的細胞,是洋蔥表皮細胞,細胞排列緊密,有起支持作用的細胞壁.故符合題意.D是葉片的結構圖,有上表皮細胞、下表皮細胞、葉肉細胞和葉脈組成.故不符合題意.(4)洋蔥鱗片葉的一塊內表皮是由表皮細胞構成的一個細胞群,有保護作用,屬于保護組織;洋蔥中所含有的辛辣性物質,辛辣物質存在于液泡里面,內含液體叫細胞液.(5)葉片中葉肉是葉片最發(fā)達、最重要的組織,含有許多葉綠體,葉肉組織分為柵攔組織和海綿組織,使葉呈現(xiàn)綠色,能旺盛地進行光合作用.上表皮與下表皮中的細胞不含葉綠體,不能進行光合作用,具有保護作用,屬于保護組織.保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞是結構中含有葉綠體,只是體積較小,數(shù)目也較少,但能進行光合作用合成有機物.因此,D圖中結構3代表的細胞是葉肉,與動物細胞的區(qū)別是具有葉綠體.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用練習使用顯微鏡和植物細胞的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本;植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,如右圖所示,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整?茖W家經(jīng)過研究認為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答下面問題:
(1)形成化石A的動物的食性應是 , 判斷的依據(jù)是。
(2)形成化石B的動物的食性應是 , 判斷的依據(jù)是。
(3)經(jīng)分析這兩種動物應該屬于哺乳動物,這類動物的主要特征是:大多體表被、哺乳 , 牙齒有、犬齒和臼齒的分化,體溫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是能量流動方向的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①表示作用,它將太陽光能轉變成貯存在植物體內有機物中的能量,這個過程在細胞的(葉綠體/線粒體)中進行。
(2)圖中②表示作用,它將動植物體內有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要。
(3)通過①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關節(jié)是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用。如圖是關節(jié)結構模式圖,下列說法不正確的是
A. 骨本身是不能運動的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
C. ②內的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對如圖的敘述,正確的是
A. 圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)
B. 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇
C. 細菌與蟬之間的關系屬于競爭
D. 當環(huán)境受到污染時,蛇體內積累的有毒物質最少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置,此實驗說明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球條件下,無機小分子可以生成有機小分子
C. 生命起源于原始大氣
D. 紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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