【題目】以下生物中沒有細胞結構的是（ ）

A. 細菌 B. 植物 C. 肝炎病毒 D. 動物

【答案】C

【解析】細菌為單細胞生物，A正確；植物細胞結構的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，B正確；肝炎病毒屬于病毒，沒有細胞結構，身體結構就是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，C錯誤；動物細胞結構的基本結構有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，總結鳥適于飛行的特點。

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈_______型，可以減少_______。

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成_______，上面生有幾排大型的_______，適于搏擊空氣。

（3）觀察圖中③所示，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的_______，產(chǎn)生飛行的_______。

（4）觀察圖中④所示，鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_______。胸骨上高聳的突起叫做_______。

（5）除了這些，請再說出鳥適于飛行的其他特點。_______。（兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是(　　)

A. 木馬病毒 B. 烤鵪鶉蛋 C. 蘑菇 D. 珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物繁殖過程中，接受花粉的結構是（　�。�

A. 花藥 B. 柱頭 C. 花柱 D. 花粉管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系。請分析并回答問題

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。

（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是__________和__________。

（3）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________________。

（4）上世紀五、六十年代，全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農(nóng)作物，結果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持__________中起重要作用。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____________________和____________________流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說綠色植物是“生命之母”，她為大多數(shù)生物生存提供（　　）

A. 有機物 B. 氧氣 C. 能量 D. 以上全對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)幾種主要的生理活動和生理調(diào)節(jié)相關示意圖。

Ⅰ．圖一為淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程的圖解，請回答下列問題：

（1）圖一中D所指的物質(zhì)是________，此物質(zhì)在小腸內(nèi)由__________________直接吸收進人血液中。

（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其原因：____________________________。

（3）蛋白質(zhì)和脂肪被消化吸收的主要場所是______________。

Ⅱ．圖二是人體呼吸過程的示意圖，請回答下列問題：

（1）在過程①中，與吸人的氣體相比呼出的氣體中百分比含量明顯升高的成分是________________。

（2）過程②表示的是在肺泡內(nèi)進行的____________________過程。

（3）氧氣經(jīng)過程③運輸?shù)浇M織間，通過過程④進人組織細胞，供組織細胞進行_________，分解有機物，釋放能量。進行該過程的主要場所是________________。(填細胞的能量轉(zhuǎn)換器)。

（4）肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的___________構成，這樣的結構特點適于肺泡與血液之間進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定

A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④

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【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不當泡菜腐爛。下列原因中正確的是

①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖

②罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③罐口封閉不嚴，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖

④罐口封閉不嚴促進了需氧腐生菌的生長和繁殖

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

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