【題目】藻類植物是一個(gè)很大的類群,沒有 、 、 等器官的分化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最能夠說明海中游的鯨,天上飛的蝙蝠和非洲草原的獅子都是哺乳動(dòng)物的特征描述是( )
A. 體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱 B. 都用肺呼吸
C. 體溫都是恒定的 D. 都是胎生哺乳,體內(nèi)有膈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)回答下列問題
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴__.
(2)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖中的__(填標(biāo)號(hào)).
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】卵巢的主要功能是( )
A. 只產(chǎn)生卵細(xì)胞 B. 只分泌雌性激素
C. 產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素 D. 輸送卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”過程中,主要采用
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測(cè)量法 D.調(diào)查法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)椐圖回答問題:
(1)圖甲中,包含有______條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的______________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”,X代表的是______,在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________。
(2)圖乙中,若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分,其中生產(chǎn)者是______;C 表示的生物是__________,它們?cè)谧匀唤缰杏袇⑴c____________ 的作用;D是____________。
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【題目】(閱讀以下資料,回答問題:
1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠的生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大1倍。
(1)獲得超級(jí)鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫_________________________________技術(shù)。
(2)這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小,控制這個(gè)性狀的是____________基因,說明生物體的性狀是由_______控制的。
(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是________;如果它們?cè)偕恢恍∈,出現(xiàn)灰色的可能性為_______________。
(4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)數(shù)一數(shù),看看上圖所示食物網(wǎng)中,共有條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈: .
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 , 通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量的流動(dòng).
(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關(guān)系是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是【 】______;把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】______.
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成【 】______從【 】______中脫落出來的脫臼現(xiàn)象。
(3)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是【 】______的分泌功能異常引起的。
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