【題目】仙人掌的葉變成了刺是受哪種非生物因素的影響（ ）
A.溫度
B.光照
C.水分
D.土壤

【答案】C
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠干旱缺水，仙人掌的葉變成了刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行受精過程中，精子進(jìn)入子房是通過（ ）
A.花藥
B.花絲
C.花粉管
D.雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列健康成年人每天膳食的食物種類配置比例圖中，符合中國居民“平衡膳食寶塔”建議的是

A. B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中屬于非條件反射的是（ ）
A.膝跳反射
B.紅燈停、綠燈行
C.望梅止渴
D.談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨骼肌的描述不正確的是

A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分

B.中間是肌腹，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成

C.兩端是白色的肌腱，由結(jié)締組織構(gòu)成

D.骨骼肌通過肌腱附著在骨上，其正確的連接方式如圖②所示

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為哺乳動(dòng)物心臟解剖圖，其中①—⑤表示與心臟相連的血管，Ⅰ-Ⅳ表示心臟的四個(gè)腔。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力泵，是因?yàn)樾呐K主要由_____組織構(gòu)成，心臟四腔中最厚的是[Ⅳ]_____。

（2）圖中[Ⅰ]和[Ⅱ]之間、[Ⅲ]和[Ⅳ]之間有防止血液倒流的_____。

（3）血液由[Ⅱ]出發(fā)，回到[____]的循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。

（4）與心臟相連的血管中，流著動(dòng)脈血的是[____]、[____]。

（5）若某病人從手臂血管注射藥物后，藥物流經(jīng)心臟四腔的先后順序是_____（用圖中編號(hào)和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨被喻為“空中死神”，對(duì)水生生物危害很大。某興趣小組為了研究“酸雨對(duì)小魚的影響”，設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步聚一：取六只魚缸并編號(hào)，在①③⑤號(hào)魚缸內(nèi)各加入1000毫升清水，②④⑥號(hào)魚缸內(nèi)各加入1000毫升模擬酸雨（pH=4）；

步聚二：各放入10條發(fā)育正常、質(zhì)量相近的同種小魚，仔細(xì)觀察并記錄小魚的成活時(shí)間。

（1）預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)中魚會(huì)死去的是_____（選填“①③⑤”或“②④⑥”）號(hào)魚缸；起對(duì)照作用的是_____（選填“①③⑤”或“②④⑥”）號(hào)魚缸。

（2）該實(shí)驗(yàn)每組選用3個(gè)魚缸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是_____。

（3）步驟二中各放入質(zhì)量相近的同種小魚，這樣做是為了_____。

（4）通過實(shí)驗(yàn)證明酸雨會(huì)影響魚、蝦等水生動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至?xí)斐伤锏乃劳觯?qǐng)你寫出一條防治酸雨的措施：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖一表示反射弧，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤

B. 圖二表示患近視的眼球，成像特點(diǎn)是清晰物像落在[②]視網(wǎng)膜的前方

C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過導(dǎo)管進(jìn)入毛細(xì)血管，輸送到身體各處

D. 圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的絲瓜頂端的小花是（ ）
A.雌花
B.雄花
C.兩性花
D.風(fēng)媒花

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同步練習(xí)冊(cè)答案