【題目】下列有關人體呼吸全過程,說法錯誤的是( )
A.人體內二氧化碳擴散的方向是:組織細胞→血液→肺泡
B.血液中的氧氣通過擴散作用進入組織細胞
C.呼吸全過程是指吸氣和呼氣兩個過程
D.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的
【答案】C
【解析】
人體與外界進行氣體交換的過程叫呼吸,包括四個連續(xù)的過程,分別是肺與外界的氣體交換(肺的通氣)、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。如圖:
。
A.組織細胞通過呼吸作用產生二氧化碳,通過氣體的擴散作用,進入細胞周圍毛血管的血液中,通過血液循環(huán),到達肺泡周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用,進入肺泡,通過呼吸道將氣體呼出體外。所以人體內二氧化碳擴散的方向是:組織細胞→血液→肺泡,A正確。
B.組織細胞中的氧氣含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液中的氧氣就擴散到組織細胞里,細胞里的二氧化碳就擴散到血液里,B正確。
C.人體的呼吸包括四個過程:肺的通氣;肺泡內的氣體交換;氣體在血液中的運輸;組織細胞內的氣體交換,C錯誤。
D.呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程,呼吸運動的結果實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換,D正確。
故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果我們要在實驗室培養(yǎng)細菌或真菌,正確的操作步驟是
①接種 ②配制培養(yǎng)基 ③高溫滅菌 ④恒溫培養(yǎng)
A. ③①②④ B. ③②①④ C. ①②③④ D. ②③①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近期北京疫情反彈,全國各地積極采取有利措施積極應對,學校提醒廣大師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,增加營養(yǎng),積極鍛煉身體,做好個人防護。請運用生物學知識回答:
(1)清晨,小明同學在上學的路上,吸了口涼氣,出現(xiàn)了打嗝的現(xiàn)象,打嗝是因為膈肌不由自主痙攣,空氣被迅速吸進肺內,兩條聲帶之中的裂隙驟然變窄而引起的聲響。打嗝時,胸廓容積______,肺內氣壓______。
(2)小明去食堂吃了早飯,早飯中的維生素在消化道中的小腸、______處被吸收。營養(yǎng)物質隨血液循環(huán)到達左心房的過程中,經過人體下列結構的順序是______。
①右心室 ②肺動脈 ③肺靜脈 ④右心房 ⑤下腔靜脈
隨后,營養(yǎng)物質經過體循環(huán)被運往組織細胞,通過細胞的______(生理活動)有機物不斷分解并釋放能量,可以滿足他一上午的能量需求。血液流經腎臟時,大部分的的水、部分無機鹽和全部______被腎小管重吸收,剩余廢物形成尿液排出體外。除此以外,人體的皮膚、呼吸系統(tǒng)也能排出代謝廢物,這三條排泄途徑排出的代謝廢物中都含有_____。
(3)下課鈴響后,鈴聲引起_____的振動,最終在_____上形成了聽覺,同學們聽到鈴聲后到操場上參加戶外活動。
(4)疫情期間,國家、學校采取如下措施防控疫情:
①國家對境外輸入病例進行集中隔離、治療
②教室內要開窗通風、打掃衛(wèi)生、定期消毒
③學校對入校的學生進行測溫
④檢疫部門對國外進口肉類等食品嚴格檢疫
⑤政府對疫區(qū)回來的人員進行核酸檢測和醫(yī)學觀察
⑥學校要求廣大師生佩戴口罩、勤洗手
⑦學校建議學生增加營養(yǎng)、積極鍛煉身體
⑧國家積極研制疫苗,臨床實驗成功后對大眾進行接種
以上措施中,屬于控制傳染源的是_____,屬于切斷傳播途徑的是______,屬于保護易感人群的是_____。
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【題目】寒假里,很多同學都看了我們國家的一部科幻巨制﹣﹣《流浪地球》,相信同學們都為影片中的場景所震撼。如圖是人體眼球結構與相關調節(jié)過程示意圖。請回答下列問題:
(1)人能看清遠近不同的物體,是因為圖中[4]_____的曲度可以調節(jié)。
(2)同學們能聽到非常震撼的聲音,聽覺是在_____產生的。
(3)圖中腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺內的毛細血管,通過血液循環(huán)調節(jié)心臟等器官的機能,從而出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象,這種調節(jié)方式屬于_____調節(jié)。
(4)由于影院中患流感的觀眾較多,很多未患流感的同學都戴上了口罩,從預防傳染病的角度分析,這屬于_____措施。
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