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下圖是果實的結構及其來源示意圖,椐圖回答下列問題:

(1)請指出下列字母所示結構的名稱:

E______________ F______________

G______________ H______________

(2)受精作用完成后:花中的部分結構完成了“歷史使命”,相繼萎縮凋落,其中的___________繼續(xù)發(fā)育,最終成為___________。

(3)已知I中沒有胚乳,且有兩片子葉,則它是___________植物的種子,這種植物的根系一般都是__________。

(4)從A到B的過程中,完成了的與果實和種子形成有關的過程是________和________。

 

【答案】

(1)E子房F胚珠G受精卵H果皮(2)子房;果實(3)雙子葉;直根系(4)傳粉和受精

【解析】

試題分析:(1)C柱頭D花柱E子房F胚珠G受精卵H果皮I種子

(2)受精完成后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子

(3)單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產生種子,單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈,根系為須根系;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網狀脈,根系為直根系.

(4)植物體經過開花、傳粉受精,含有,有性生殖

考點:植物的有性生殖

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡市中考壓軸生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖是桃花及其果實和葉片的示意圖,據圖回答([ ]內填番號,   上填文字):
  
(1)完成受精后,甲圖中[  ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]
(2)乙圖中[ 3]可利用光能,進行光合作用,制造有機物儲存在圖2中[   ]_________。
(3)圖    示乙圖中[3]的細胞結構。果實放久了,其中的糖分會減少,主要是因為圖2中[   ]_________進行呼吸作用消耗了糖分。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市中考壓軸生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是桃花及其果實和葉片的示意圖,據圖回答([ ]內填番號,    上填文字):

  

(1)完成受精后,甲圖中[  ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]

(2)乙圖中[ 3]可利用光能,進行光合作用,制造有機物儲存在圖2中[   ]_________。

(3)圖     示乙圖中[3]的細胞結構。果實放久了,其中的糖分會減少,主要是因為圖2中[   ]_________進行呼吸作用消耗了糖分。

 

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