【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥應該( 。
A. 以施化肥為主,配合施用農(nóng)家肥
B. 以施農(nóng)家肥為主,配合施用見效快的化肥
C. 完全施用化肥,不施農(nóng)家肥
D. 完全施用農(nóng)家肥,不施用化肥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在《光對鼠婦生活的影響》這個實驗中,
研究的是________________。作出的假設是______________________________。這就需要在設計實驗時,給鼠婦提供_____________和__________兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。除______________以外,____________、___________等因素也可能對鼠婦有影響。為了確保實驗結果只是由________________不同而引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除_________________以外,___________、____________等其他條件都相同。也就是說,只有_______________是不同的,_____________就是這個實驗中的______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為探究植物生理活動設計了下圖所示的實驗裝置(其它條件相同)。下列分析錯誤的是
A.為排除原有淀粉對實驗的干擾,應首先將裝置放在黑暗處一晝夜
B.乙瓶與丙瓶可構成實驗對照組,實驗變量是二氧化碳
C.甲、乙、丙瓶中的葉片經(jīng)脫色、染色后,理論上只有乙瓶中的葉片變藍色
D.若丁葉片經(jīng)脫色、染色后B部分變藍,A部分不變藍,則證明水是光合作用的原料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓的環(huán)帶靠近身體的_____端.蚯蚓喜歡生活在潮濕、富含腐殖質(zhì)的土壤中,晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和土壤中的有機物為食.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)通過觀察可以得出,此圖是______細胞模式圖。(填植物或動物)
(2)填出圖中下列標號所指結構名稱:1______;3______。
(3)在細胞結構中,能夠控制物質(zhì)進出的結構是2______。
(4)在該細胞結構中存在的能量轉換器是4______。(填葉綠體或線粒體”
(5)我們在制作該細胞的臨時裝片時,應該在載玻片的中央滴加一滴______,以保持細胞的正常形態(tài)。(填清水或生理鹽水)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結構。請據(jù)圖并結合所學知識回答:
(1)圖二是玉米種子的縱剖圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的_____ 線剖開的。向其剖面上滴加碘液,結果( )__________變藍
(2)銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比,玉米種子的結構⑤叫做________________。
(3)一粒玉米與一粒菜豆相比,菜豆種子中最重要的結構是_______;玉米種子中最重要的也是這一結構,該結構由_________________(填序號)構成。
(4)玉米種子的結構④,在種子萌發(fā)過程中的作用是_______________________。該結構是由_________發(fā)育而成。
(5)幼苗發(fā)育過程中所需的水和無機鹽主要依靠___________來吸收。
(6)將大米撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是_______________________。
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