16．生物的多樣性不包括（　�。�
A．遺傳的多樣性B．物種的多樣性
C．生態(tài)環(huán)境的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此解答．

解答 解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．可見(jiàn)選項(xiàng)C生物多樣性不包括生態(tài)環(huán)境的多樣性．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．合理膳食是指（　　）
A．應(yīng)以肉類(lèi)、蔬菜、水果為主
B．糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃
C．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)多吃
D．各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．下列由激素分泌不足而引起的疾病的選項(xiàng)是（　�。�
①夜盲癥     ②糖尿病    ③巨人癥    ④呆小癥    ⑤先天性愚型病  ⑥侏儒癥．
A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑥D．②⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某人因?yàn)槭秤昧藥в谢紫x(chóng)卵的蔬菜，患上了蛔蟲(chóng)�。藗魅静〉膫魅驹春筒≡w分別是（　�。�
A．帶有蛔蟲(chóng)卵的蔬菜和蛔蟲(chóng)B．產(chǎn)生蛔蟲(chóng)卵的豬和蛔蟲(chóng)
C．健康的人和蛔蟲(chóng)卵D．帶有蛔蟲(chóng)卵的蔬菜和蛔蟲(chóng)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖文題請(qǐng)回答：
（1）屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；
（2）伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⒐矁?nèi)容物加熱到42℃并保持恒溫．?huà)寢尵W(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī)，小梅又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開(kāi)始自制酸奶．
（1）將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰，將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開(kāi)水中．這樣做的目的是高溫滅菌．
（2）蓋上酸奶機(jī)的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)．小梅認(rèn)為，自己的上述操作滿(mǎn)足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的有機(jī)物，肯定能夠成功制作出酸奶．
（3）8小時(shí)后打開(kāi)酸奶機(jī)，小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒(méi)有變成酸奶．她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是沒(méi)有接種乳酸菌．改正錯(cuò)誤步驟后，小梅終于做出了美味的酸奶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一塊完整的骨，屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次？（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將雜種高莖豌豆的種子種下去，長(zhǎng)出的植株的性狀是（　�。�
A．高莖的少，矮莖的多B．高莖的多，矮莖的少
C．高莖和矮莖的一樣多D．都是高莖的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園．“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年身體各器官的發(fā)育．如圖甲為某中學(xué)正在舉行的男生足球比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)上賽事異常激烈，球員你爭(zhēng)我搶?zhuān)渚康那蚣冀o同學(xué)們留下了深刻的印象；圖乙為人體耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量．學(xué)生踢球奔跑時(shí)通過(guò)呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過(guò)程主要是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)完成的．與此相適應(yīng)，圖甲中，球員中為了獲得大量氧氣，排出二氧化碳，在肺部氧氣和二氧化碳透過(guò)肺泡和毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換的速率加快．
（2）開(kāi)賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到哨聲就開(kāi)始發(fā)球，其聽(tīng)覺(jué)感受器位于乙圖的[⑧]耳蝸中．
（3）在激烈的賽場(chǎng)上由腎上腺分泌的腎上腺激素促使運(yùn)動(dòng)員心跳加快、血壓升高，使皮膚血管擴(kuò)張，因而顯得面紅耳赤．這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)除主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，也受到激素調(diào)節(jié)的影響．
（4）國(guó)際比賽中，比賽前后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢，若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑，興奮劑從血液到尿液經(jīng)過(guò)的腎臟結(jié)構(gòu)是腎單位．
（5）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)，人體對(duì)外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是有規(guī)律的：如下課時(shí)聽(tīng)到廣播響起時(shí)會(huì)跑去操場(chǎng)集合，遇人多會(huì)小心避讓?zhuān)伺懿綍r(shí)由于消耗大量能量，導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多，人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等，這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在：人體能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，更好地適應(yīng)環(huán)境變化．人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，第外界或內(nèi)部的各種刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，人體完成該生理活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�

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