11.某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)的切碎、拌勻.②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢,將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D);

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中.
④10分鐘后,同時(shí)取出兩支試管,各滴2滴碘液,搖勻.
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到2試管不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用.
(2)1號(hào)試管在試驗(yàn)中起到的是對(duì)照作用.
(3)實(shí)驗(yàn)中37℃左右的水溫模擬了人體中的口腔溫度.

分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:1、2兩試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.

解答 解:(1)滴加碘液后1、2兩試管中的顏色變化是:1試管不變藍(lán),原因是1試管中有唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶將淀粉分解了;2試管變藍(lán)色,原因是2試管中沒(méi)有唾液,淀粉沒(méi)有被分解.
(2)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;因此該同學(xué)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,2試管在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(3)唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是人體的體溫,因此在實(shí)驗(yàn)中用37℃左右的水對(duì)試管進(jìn)行水浴是模擬人體口腔內(nèi)的溫度.
故答案為:
(1)2;淀粉
(2)對(duì)照
(3)口腔

點(diǎn)評(píng) 控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.將某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基(由一些細(xì)菌生長(zhǎng)所需物質(zhì)組成)上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中.培養(yǎng)24小時(shí)后,觀察所得結(jié)果,列表如下:
編號(hào)
處理
方法
接種
細(xì)菌
接種細(xì)菌,并覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片接種細(xì)菌,并覆蓋一吸有抗生素Y的圓紙片接種細(xì)菌,全表面被醋覆蓋接種細(xì)菌無(wú)接種
細(xì)菌
溫度40℃40℃40℃40℃0℃40℃
觀察
結(jié)果
全表面呈渾濁紙片周?chē)尸F(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁全表面呈渾濁全表面清晰全表面清晰全表面清晰
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在①~⑥組實(shí)驗(yàn)中,若為了觀察用全表面被醋覆蓋后的細(xì)菌接種效果,應(yīng)觀察哪兩組實(shí)驗(yàn)①與④.
(2)在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作出的下列判斷中,錯(cuò)誤的是C和D.
A.編號(hào)①與⑥比較可知,有細(xì)菌則培養(yǎng)基的表面會(huì)變渾濁
B.若揭開(kāi)編號(hào)⑥的蓋子,24小時(shí)后可觀察到培養(yǎng)基表面會(huì)出現(xiàn)混濁
C.將編號(hào)⑤和⑥的結(jié)果比較可知,0℃的環(huán)境不適合細(xì)菌生長(zhǎng)
D.根據(jù)編號(hào)②和③的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)
(3)從生物分類的角度看,細(xì)菌屬于原核生物.
(4)試用生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了自然選擇,生存下來(lái)的都是抗藥能力強(qiáng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性,父母都是雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的兒子.控制父親和兒子眼皮性狀的基因組成分別為( 。
A.AA、aaB.Aa、AaC.Aa、aaD.AA、Aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人從平原地區(qū)到高原地區(qū),為滿足人體對(duì)氧氣的需要,血液中明顯增多的是(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.下面是某初級(jí)中學(xué)的生物興趣小組操作的“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)據(jù)圖回答:

(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時(shí)的目的是把原有的淀粉運(yùn)走和消耗完;
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(3)在第④中把葉片放在酒精進(jìn)行水浴加熱的目的是溶解葉綠素.
(4)在步驟⑥中,滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響:
(1)探究的問(wèn)題是:煙草浸出液對(duì)水蚤心律有影響嗎?.
(2)實(shí)驗(yàn)的變量是:煙草浸出液的濃度.
(3)實(shí)驗(yàn)組是將水蚤放入不同煙草浸出液的濃度環(huán)境中,對(duì)照組是將水蚤放入清水環(huán)境中.
(4)試驗(yàn)中,李明在不同濃度的煙草浸出液中用了1只水蚤計(jì)數(shù),而小紅則在每種煙草浸出液中選用了8只水蚤,取其平均數(shù),李明和小紅的方案,較科學(xué)的是小紅
你判斷的理由是小紅的做法減少了誤差.
(5)水蚤在煙草浸出液中心率加快了,說(shuō)明煙草浸出液對(duì)水蚤心率有(有或沒(méi)有)影響,你得到的啟示是在生活中應(yīng)該不吸煙、不酗酒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.小腸內(nèi)密布小腸絨毛,有利于增加小腸的吸收面積
B.在視覺(jué)形成中,對(duì)光線起折射作用的結(jié)構(gòu)是晶狀體
C.鼓膜很薄,有利于其感受聲波刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
D.草履蟲(chóng)身體表面有許多纖毛,有利于其身體的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列食物成分中,不參與構(gòu)成細(xì)胞的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.脂肪D.糖類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A.肋骨上升,膈舒張而上升B.肋骨下降,膈舒張而上升
C.肋骨上升,膈收縮而下降D.肋骨下降,膈舒張而下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案