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下面是人類起源與發(fā)展的示意圖,據圖回答:

(1)圖中A時期,表示人類的祖先是       ,這個時期還不能       。

(2)圖中B時期,人類已經能夠       ,C至D時期,表明人類已經能夠       

(3)人類進化到C和D階段,產生了語言,它的作用是              。

(1)森林古猿           直立行走

(2)直立行走            制造工具

(3)有利于群體生活中的相互交流與合作

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

人類的起源與發(fā)展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖.下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人類的起源與發(fā)展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖.下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是


  1. A.
    從四肢著地逐步進化成為直立行走
  2. B.
    從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
  3. C.
    大腦越來越發(fā)達
  4. D.
    上肢變短,功能逐漸退化

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人類的起源與發(fā)展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖.下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( 。

魔方格
A.從四肢著地逐步進化成為直立行走
B.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
C.大腦越來越發(fā)達
D.上肢變短,功能逐漸退化

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山西省太原市七年級(上)第三次測評生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的起源與發(fā)展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖.下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( )

A.從四肢著地逐步進化成為直立行走
B.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
C.大腦越來越發(fā)達
D.上肢變短,功能逐漸退化

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