【題目】在同一塊地里栽培大蒜,一部分在露天環(huán)境下栽培,長(zhǎng)出的葉片為綠色;另一部分在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片為黃色。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是

A. B. 無(wú)機(jī)鹽

C. D. 空氣

【答案】A

【解析】葉綠素只有在有光的條件下才能形成?梢酝ㄟ^(guò)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的,說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為( 。

A. 不能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有感覺(jué)

B. 不會(huì)講話(huà);看不懂文字

C. 聽(tīng)不懂別人的談話(huà);看不懂文字

D. 不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思;聽(tīng)不懂別人談話(huà)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一名男子就在海邊沙灘玩耍時(shí)看到一個(gè)“萌物”,乍一看就好像是個(gè)藍(lán)色的塑料袋,據(jù)查為僧帽水母,劇毒,以下哪項(xiàng)不符合它的特征(  )

A. 輻射對(duì)稱(chēng) B. 有外套膜 C. 具有兩個(gè)胚層 D. 有口無(wú)肛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求.下列敘述中,不利于人與自然和諧發(fā)展的是(  )

A. 禁止亂砍濫伐,保護(hù)森林資源

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),合理放牧

C. 開(kāi)發(fā)森林資源,多使用一次性木筷

D. 愛(ài)護(hù)植被,人人有責(zé)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆高莖與矮莖 B. 馬有黃色和白色 C. 兔子的長(zhǎng)毛和粗毛 D. 狗的卷毛和直毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體存在于細(xì)胞中的

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說(shuō)明胃可能有哪幾種組織?

(1)胃痛說(shuō)明可能有_____組織;

(2)胃痙攣說(shuō)明可能有_____組織;

(3)胃出血說(shuō)明可能有_____組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中到處都有綠色物,它們的某些生理活動(dòng)在生物中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動(dòng),a、b表示兩種不同的物質(zhì),圖丙為探究果樹(shù)枝某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)2是_____,含有較多的葉綠體,它是圖乙生理活動(dòng)A進(jìn)行的場(chǎng)所。

(2)圖甲中的結(jié)構(gòu)4含有導(dǎo)管與篩管,其中______能運(yùn)輸光合作用所需的水分。

(3)圖乙生理活動(dòng)B的實(shí)質(zhì)是分解_______,釋放能量供給植物的生命活動(dòng)。

(4)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹(shù)枝按圖丙所示方式處理,光照6小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕,其主要原因是果樹(shù)枝進(jìn)行了____作用。

(5)為了提高果樹(shù)移栽的成活率,可以采取哪些措施?_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,控制氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 表皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 葉脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案