【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物適應環(huán)境的例子( )

A.秋末樹木紛紛落葉

B.缺氮時植株矮小

C.蝗蟲的體色與環(huán)境相近

D.鹿遇敵害時快速奔跑

【答案】B

【解析】

試題分析:生物必須適應環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.

A、秋末,樹木紛紛落葉,是減少水分的蒸發(fā),是適應環(huán)境。

B、鹿遇敵害時快速奔跑,說明生物能對外界刺激作出反應,是適應環(huán)境。

C、蝗蟲體色與環(huán)境相近,是一種保護色,是適應環(huán)境。

D、缺氮時植株矮小,是生長不良,故長得矮小,不是對環(huán)境適應。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題。

(1)圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是_____,與他相連的血管的名稱是_____

(2)保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱)。

(3)圖乙由3到2為_____循環(huán),經(jīng)過此循環(huán)后,血液成分的變化是_____。

(4)小李同學感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達心臟四腔的先后順序是_____(用圖乙中的數(shù)字表示)。

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【題目】2014年青島世界園藝博覽會上,“鮮花大道”兩旁盛開著粉、紅、黃、紫等各種不同顏色的鮮花,這些不同的顏色的色素存在于細胞的( 。

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 細胞核

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【題目】藻類植物與人類的關系非常密切,下列不屬于藻類植物作用的是

A提供氧氣 B凈化污水

C提取工業(yè)原料 D保持水土、涵養(yǎng)水源

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【題目】如圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗.進行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物.請分析回答下列問題.

(1)在實驗過程中,當蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會受到______.經(jīng)過一段時間的訓練后,蚯蚓能夠?qū)W會選擇,爬向有______的一臂.

(2)從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看,它屬于______行為.

(3)產(chǎn)生這種行為的原因是:電極對蚯蚓的生存有______,故蚯蚓______;而潮濕、有食物的暗室,對蚯蚓生存有______,故蚯蚓會趨向______的一邊.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】買魚時通過魚鰓的顏色可判斷魚是否新鮮,一般新鮮的魚鰓是暗紅色的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有____________,能保持體溫恒定的有___________(均填代號)。

(2)B的身體可分為____________、________三部分,足和觸角_______,它的身體覆蓋有___________,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用

(3)C的牙齒有__________________,與它的植食性生活相適應。

(4)D生活在水中,靠_________進行呼吸,通過________________的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱作用,被人們譽為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】3月3日是“全國愛耳日”。下列有關耳的描述不正確的是(

A. 聽覺的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對頭部位置變化過于敏感有關

C. 長時間戴耳機聽音樂,會對[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時,病菌可通過[4]進入[5],引起中耳炎

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