與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適于在陸地上生活，其原因是


  1. A.
    蕨類植物長(zhǎng)有大型羽狀葉片
  2. B.
    蕨類植物長(zhǎng)得比苔蘚植物高大
  3. C.
    蕨類植物的生殖不需要水
  4. D.
    蕨類植物的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
D
分析：此題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，據(jù)此答題．
解答：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。ь愔参镆采钤陉帩竦沫h(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，更適于陸地生活．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是比較苔蘚植物和蕨類植物的根、莖、葉以及體內(nèi)有無(wú)輸導(dǎo)組織．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

各種生物之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)這種相互依賴和相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于________，從而有利于生物之間________發(fā)展．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

目前，“克隆人”問(wèn)題是世界爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題之一，你對(duì)此有什么看法？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

讀圖回答：
（1）尿液的形成主要包括______和重吸收兩個(gè)過(guò)程，
完成這兩個(gè)過(guò)程的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)分別是______、______．
（2）腎單位由標(biāo)號(hào) 組成______．
（3）原尿在標(biāo)號(hào)______中形成．
（4）若尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)，則病變的部位可能是______（填文字）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

孕婦應(yīng)多吃含鈣和維生素D較多的食物，可以預(yù)防骨疏松癥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

以下農(nóng)產(chǎn)品中哪些是植物學(xué)意義上的果實(shí)？


  1. A.
    葵花子
  2. B.
    南瓜子
  3. C.
    玉米粒
  4. D.
    小麥粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

少年兒童如果長(zhǎng)期不注意坐、立、行走等姿勢(shì)，很易引起脊柱變形，這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是


  1. A.
    彈性小，硬度小，容易變形
  2. B.
    彈性大，硬度小，容易變形
  3. C.
    彈性小，硬度大，容易變形
  4. D.
    彈性大，硬度大，容易變形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，表示鮮重的是哪一條曲線？其幼苗光合作用時(shí)間開(kāi)始于哪一點(diǎn)？


  1. A.
    X
  2. B.
    Y
  3. C.
    a
  4. D.
    c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

患              的人身體矮小，是幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的，我們不能歧視患此病的人．


  1. A.
    侏儒癥
  2. B.
    呆小癥
  3. C.
    心臟病
  4. D.
    軟骨病

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同步練習(xí)冊(cè)答案