【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是(  )

A. 人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量少

B. 在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

C. 呼吸時,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液的原因是肺泡中氧氣濃度小于血液中氧氣濃度

D. 通過肺泡與血液的氣休交換,血液中氧氣增多,二氧化碳減少

【答案】C

【解析】

肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣。是通過呼吸運動完成的。吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上提,胸骨向上向外移動,胸廓的左右徑和前后徑變大,這時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,外界的氣體進(jìn)入肺,完成吸氣動作;呼氣時正好相反。

如圖所示由圖可知人體呼出的氣體中氧氣含量為16.3%,二氧化碳的含量為4.5%,氧氣含量比二氧化碳含量高,A正確;

吸氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等。既不吸氣也不呼氣,B正確;

氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,氧氣通過自由擴(kuò)散進(jìn)入血液,肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了肺與外界的吸氣,肺泡收縮產(chǎn)生的壓力實現(xiàn)了呼氣,C錯誤;

通過肺泡與血液的氣體交換,血液中氧氣增多,二氧化碳減少,變成動脈血,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答問題.

(1)圖A是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答.

①在心臟的四個腔中,圖中代表左心室的編號是

②血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b,最后匯集到c流回到A的過程叫

③圖中流靜脈血的血管有 .(填編號)

(2)圖B是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖.請據(jù)圖回答:

①寫出圖中字母代表的血液成分.

A B C D

②人體的血液呈現(xiàn)紅色,是因為哪種血細(xì)胞(填編號)中含有哪種物質(zhì)所致?

③能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,從而保護(hù)人體健康的是 ;促進(jìn)止血和加速血液凝固的是 ;擔(dān)負(fù)運輸養(yǎng)料和廢物功能的是 .(填編號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)植物、動物和人生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí),完成以下小題:

(1)裸子植物銀杏和葡萄常用的營養(yǎng)繁殖方式依次是_________

(2)種子萌發(fā)的外界條件是____、__________

(3)金蟬脫殼的“殼”實際上是昆蟲的_____。

(4)睪丸產(chǎn)生精子細(xì)胞,_____產(chǎn)生卵細(xì)胞,兩者結(jié)合形成受精卵的場所是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于細(xì)胞膜非常薄,所以在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、魚類等水生動物,你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么?( )
A.生物物種的自然衰退
B.生物間的近親交配
C.水源污染日趨嚴(yán)重
D.病毒.病菌的感染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭的血液流動”,實驗中對實驗材料的處理,圖2是該實驗中顯微鏡下觀察到的視野圖象,箭頭表示血液流動方向。下列說法中錯誤的是( 。

A. 用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋是為了維持其正常呼吸

B. 圖中1血管具有管壁較厚的特點

C. 血液在圖中3種血管內(nèi)的流速依次是1>2>3

D. 圖中2血管的管壁最薄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲乙為人休的部分生命活動過程示意圖,其中a、b、c、d代表物質(zhì),①、②、③、④,1、2、3表示生命活動過程,回答下列問題。

(1)圖甲中b表示______,主要由______運輸,其中富含______,該成分的待性是______。

(2)圖甲中過程②對應(yīng)圖乙的過程______,c是主要供能物質(zhì)的最終分解產(chǎn)物______,完成圖甲中④過程主要是人體中的______器宮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的胚胎在發(fā)育過程中,獲得營養(yǎng)和排出廢物的途徑是( 。
A.通過卵黃
B.通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C.通過泌尿系統(tǒng)
D.通過臍帶和胎盤從母體獲得和排出

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