【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子,一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭,觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖)。分析實驗現(xiàn)象,能得出結(jié)論是

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水

B. 種子萌發(fā)消耗氧氣

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

【答案】A

【解析】

呼吸作用的公式:有機物(有機物)+氧→二氧化碳++能量,只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。據(jù)此可以解答本題。

只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,甲瓶中的蠟燭立即熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸,里面的氧氣比甲的多,蠟燭會燃燒;通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時消耗氧氣,產(chǎn)生水。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于人來說,一個新生命的起點是( )
A.卵細(xì)胞
B.受精卵
C.胎兒
D.嬰兒

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【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列各問

(1)將圖中相應(yīng)名稱填寫在下列橫線上。③__________________________________________

(2)一個未受精的雞蛋就是一個卵細(xì)胞,其中細(xì)胞膜是_______________。

(3)③的作用是_________________________

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【題目】下列各項表示動物與其棲息環(huán)境之間的對應(yīng)關(guān)系,其中正確的是

A. 金絲猴——草原 B. 袋鼠——森林

C. 丹頂鶴——濕地 D. 華南虎——南極冰原

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【題目】為喜迎國慶,廣場許多舞者身著統(tǒng)一的服裝在教練的指揮下,邁著整齊劃一的步伐,在優(yōu)美音樂的陪襯下,翩翩起舞,引來了許多人駐足觀看,以上敘述運用了什么方法

A探究法 B實驗法 C觀察法 D調(diào)查法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煤是一種不可再生的資源,是由長期埋在地層中的古代植物的遺體形成的,這些植物主要是( )
A.古代蕨類植物
B.古代藻類植物
C.古代裸子植物

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【題目】植物園是人們天天游覽、納涼的一個良好場所,從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺,形成這些感覺的原因是由于

A大樹有很強的光合作用 B大樹有很強的蒸騰作用

C大樹刮風(fēng),吹走了熱量 D大樹貯存了大量水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巴斯德實驗徹底推翻了生命起源學(xué)說的(  )

A. 神創(chuàng)論 B. 自然發(fā)生說 C. 天外胚胎學(xué)說 D. 化學(xué)進(jìn)化學(xué)說

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng),下列不正確的是

A.鯽魚用鰓呼吸,適于水中生活 B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行

C.蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境 D.烏龜背部有甲,適于水中生活

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