【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系．__（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】對(duì)

【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入．

解：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系．其食物鏈?zhǔn)牵簶?shù)→蟬→螳螂→黃雀．

故答案為：√

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察到的圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）步驟 D 與 G 中滴的液體分別是_____。

（2） 甲 乙 分 別 為 口 腔 上 皮 細(xì) 胞 和 洋 蔥 表 皮 細(xì) 胞 ， 兩 者 在 結(jié) 構(gòu) 上 最 大 的 區(qū) 別 是 ： 乙 多 了_____。

（3）寫出上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:B→_____→ F（用字母和 箭頭表示）

（4）觀察甲圖時(shí),如果想把視野中左上方的 A 細(xì)胞移到中央,可向_____移動(dòng)裝片。為更好地觀察 口腔上皮細(xì)胞,需要將視野調(diào)暗,小雅須改用_____（小光圈或大光圈）和平面反光鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，習(xí)慣上稱玉米果實(shí)為（　�。�

A. 玉米種子 B. 菜豆種子 C. 蠶豆種子 D. 花生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)使用情況回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]____和[ ]____，

（2）試著逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩____（上升或下降），

（3）當(dāng)視野內(nèi)出現(xiàn)污點(diǎn)，分別旋轉(zhuǎn)目鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在[ ]_________上，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）在圖A中①表示_______，②表示_______；圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_______。

（2）人體在完成各種動(dòng)作時(shí)，除了和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)外，還受到_______系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。

（3）當(dāng)人在提重物時(shí)，①和②分別處于_______、_______狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在裝片上寫有字母“b”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是（　�。�

A. b B. p C. d D. q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)感染生物的不同，病毒可以分為__病毒、__病毒和__病毒．煙草花葉病毒屬于__病毒，腺病毒是__病毒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用，被譽(yù)為“綠色水庫(kù)”之稱的是：（ ）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問(wèn)題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。圖一中受精卵是在[__]___中形成的。

（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中胚的組成包括___（填圖中序號(hào)），其中的___（填圖中序號(hào)）作用與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似。圖二中的種子與玉米種子相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是____。

（3）在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中圖一子房中的[__]__發(fā)育成種子。圖三中的C將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[__]____。

（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，想一想桃的可食部分是由[___]___發(fā)育來(lái)的。

（5）春天到來(lái)新芽綻放，新枝吐綠，圖四這株綠色植物經(jīng)過(guò)一年的生長(zhǎng)發(fā)育，到了年底小明對(duì)其樹(shù)干進(jìn)行測(cè)量發(fā)現(xiàn)比上一年長(zhǎng)粗了不少，你能為小明解疑答惑嗎？___。

（6）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育期所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫做___。

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