10．菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．從菜豆種子的4可以看出菜豆種子有兩片葉子
B．菜豆種子的1、2、4合稱為胚
C．菜豆種子的5和玉米種子的11是同一個(gè)結(jié)構(gòu)
D．玉米種子10缺損一定不能萌發(fā)

分析 圖中1胚軸，2胚根，3種皮，4胚芽，5子葉，6果皮和種皮，7胚芽，8胚軸，9胚根，10胚乳，11子葉，菜豆是雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成；玉米是單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳三部分組成．

解答 解：A、菜豆種子的4為胚芽，5是子葉，從菜豆種子的5可以看出菜豆種子有兩片葉子，A錯(cuò)誤；B、菜豆種子有種皮和胚．胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，是種子的主要結(jié)構(gòu)，是新植物體的幼體，故菜豆種子的1、2、4、5合稱為胚，B錯(cuò)誤；C、菜豆種子的5和玉米種子的11都是子葉，但功能不同，菜豆種子的子葉是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，玉米種子的子葉是吸收轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確；D、玉米種子10為胚乳，缺損還可能萌發(fā)，D錯(cuò)誤．故選：C．

點(diǎn)評(píng) 菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物，兩者種子的共同點(diǎn)都有種皮和胚，胚是種子的主要部分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將食物貯存在冰箱里不以腐敗的原因是（　　）
A．溫度太低，細(xì)菌被殺死B．溫度太低，細(xì)菌不繁殖
C．溫度太低，細(xì)菌繁殖減慢D．冰箱內(nèi)缺水，細(xì)菌無(wú)法生存和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．研究人員將一棵綠色植物放置于錐形瓶?jī)?nèi)（如圖），錐形瓶瓶口用帶有二氧化碳感應(yīng)器的橡膠塞密封，二氧化碳感應(yīng)器的外端與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)，因此該研究員可從計(jì)算機(jī)顯示器的屏幕上觀察并記錄到錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化情況．右圖為該研究員偵測(cè)錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度連續(xù)60分鐘變化的結(jié)果，偵測(cè)期間植物有時(shí)有光照（有光照時(shí)光照強(qiáng)度不變），有時(shí)則是處于完全黑暗中．（說(shuō)明：1ppm等于0.0001%）

請(qǐng)根據(jù)上文及附圖資料回答下列問(wèn)題：
（1）偵測(cè)期間的最初10分鐘時(shí)段，瓶?jī)?nèi)植物有（填“有”或“沒(méi)有”）進(jìn)行呼吸作用，在此時(shí)段，二氧化碳濃度的變化曲線呈現(xiàn)下降趨勢(shì)的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率
（2）偵測(cè)期間的第40分鐘時(shí)，植物有沒(méi)有光照？判斷理由是沒(méi)有光照，因?yàn)闇y(cè)得的CO2濃度不斷增加
（3）在溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，當(dāng)遇到晴朗的陽(yáng)光充足的白天，工作人員會(huì)把溫室的通風(fēng)系統(tǒng)打開(kāi)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這種做法有何作用？①補(bǔ)充CO2，提高光合作用速率；②降低室內(nèi)空氣濕度，增加蒸騰作用，促進(jìn)農(nóng)作物吸收水分和物質(zhì)的運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)工作者已經(jīng)能應(yīng)用一項(xiàng)嶄新神奇的克隆技術(shù)培育出動(dòng)物新個(gè)體．以下是多莉綿羊的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．多莉產(chǎn)生相應(yīng)生殖方式、受精及胚胎發(fā)育方式分別是有性生殖、體外受精、胎生
B．克隆技術(shù)還不能廣泛服務(wù)于人類，因?yàn)槭艿絺惱淼赖碌募s束
C．重組細(xì)胞發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自A綿羊乳腺細(xì)胞中的卵黃
D．多莉的外形特征與B綿羊相似

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為C→B→D→A，這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有圖中的D階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于植物無(wú)性生殖的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．分根、壓條、扦插、接穗是常見(jiàn)的四種植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式
B．馬鈴薯可以利用塊莖進(jìn)行無(wú)性生殖
C．紅藻類植物只能進(jìn)行分裂生殖
D．為了使枝條扦插成功，應(yīng)去除枝條上所有葉片，但是保留3-4個(gè)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．細(xì)菌和真菌在生活中無(wú)處不在，它們既可能是我們的朋友，也可能是我們的敵人．下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好，培養(yǎng)皿B不做任何處理．
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況．
（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？D
A．使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香，容易吸引細(xì)菌
B．使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠
C．為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽
D．為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理，目的是高溫滅菌．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對(duì)照．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，因細(xì)胞中沒(méi)有葉綠素，故呈褐色
B．藻類植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)
C．錦繡江南小區(qū)大門口前種有幾棵銀杏，銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”
D．被子植物種類最多，分布極廣，如八字墻桔子、方山的柿子、唐先葡萄等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是青蛙發(fā)育的各時(shí)期圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）青蛙發(fā)育的正確順序是：甲→丁→乙→丙（填序號(hào)）；
（2）圖中丁用鰓呼吸，丙主要用肺呼吸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案