【題目】地震后用搜救犬進行搜救時,若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人,搜救犬會重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,從獲得途徑來看,這種行為屬于

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 取食行為 D. 防御行為

【答案】A

【解析】先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為;后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,地震后用搜救犬進行搜救時,若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人,搜救犬會重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實示意圖。請回答:

1)由桃花到果實的過程中,必須完成兩個重要的生理活動分別是_______________;

2)圖中[⑤][⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫 _________。

3)花粉從[⑤]落到[ ]______受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出兩個精子,分別與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞和中央細(xì)胞相結(jié)合,該過程叫 __________ 。

4)果實中的[⑦]由桃花的[ ] ________發(fā)育而來,桃子中之所以有一個是因為桃花的子房內(nèi)有一個[ ] __________。

5)果農(nóng)張大爺欲短期內(nèi)改良自家桃園中的桃樹品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食草動物(如兔)的牙齒分化為:

A. 門齒和臼齒 B. 門齒、犬齒和臼齒

C. 門齒和犬齒 D. 犬齒和臼齒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成生物體的每個細(xì)胞都能獨立地進行生命活動,多細(xì)胞生物體有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不同的結(jié)構(gòu)緊密聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),使生物體成為一個統(tǒng)一的整體。請據(jù)圖回答:

1)植物體的生長、發(fā)育與①②③④等細(xì)胞的生理過程有關(guān),圖中表示細(xì)胞分裂的過程是_____(填標(biāo)號)。、過程表示的是_____

2)細(xì)胞分裂能使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化使生物體形成了不同的_____。過程表示_____,使細(xì)胞體積增大。

3)葉在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

4)松、竹、梅被稱為“歲寒三友”這三種植物有頑強的生命力,是中國傳統(tǒng)文化中高尚人格的象征,它們在類群上分別屬于_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯誤的是( )

A.過程①表示細(xì)胞生長B.過程②表示細(xì)胞分裂

C.過程③表示細(xì)胞分化D.過程③表示細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些動物皮毛上掛著長有鉤刺的蒼耳果實四處奔走,對于植物而言,這些動物的作用是

A. 幫助植物傳粉 B. 幫助植物傳播種子

C. 破壞植物生長 D. 抑制了植物的繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20194月乒乓球世界錦標(biāo)賽上,中國乒乓球隊又一次包攬全部5枚金牌。 左圖為中國隊選手許昕、劉詩雯在混合雙打決賽奪得冠軍的精彩瞬間,右圖為中國隊選手馬龍在男單決賽奪得冠軍的精彩瞬間。

1)從動作完成來看,運動主要通過__________系統(tǒng)來完成。運動員大力扣球時,其力量來源于__________的收縮,它兩端的__________附在相鄰的骨上,牽拉骨繞__________活動產(chǎn)生動作。

2)左圖中,當(dāng)乒乓球飛速地朝眼前襲來時,劉詩雯眼睛會眨,是生來就有的反應(yīng),從獲得途徑來看該行為屬于_________行為。

3)右圖中,當(dāng)馬龍奪得單打冠軍,做出勝利手勢時,此時肱三頭肌處于__________狀態(tài),肱二頭肌處于__________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 一片小池塘 B. 一條河流

C. 一塊農(nóng)田 D. 一群羊和一群馬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類起源和進化的敘述中正確的是( )

A. 人類的進化現(xiàn)已停止

B. 現(xiàn)代類人猿現(xiàn)階段也能進化成人

C. 人類進化過程與自然選擇無關(guān)

D. 人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

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同步練習(xí)冊答案