【題目】下列目鏡和物鏡的組合中，在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是

A. 10×、40× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 5×、10×

【答案】A

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多。
在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大400倍，B選項(xiàng)放大200倍，C選項(xiàng)放大了100倍，D選項(xiàng)放大50倍，A選項(xiàng)的放大倍數(shù)最大，所以看到的細(xì)胞數(shù)目最少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將載玻片上寫上英文字母“bpdq”，在顯微鏡視野里看到的物像是 ( )

A. qdpb B. bpdq C. pbqd D. dqbp

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的一組是

A. 青蛙、蜥蜴 B. 蟾蜍、鳙魚 C. 蠑螈、大鯢 D. 大鯢、烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一份枝的葉片套在一個(gè)透明的塑料袋中。扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行____散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的。

（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含____較豐富，這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的_____，這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（　　）

A.光合作用的條件之一是必須有光照

B.光合作用是生物體生命活動(dòng)的能量來源

C.光合作用的場所是葉綠體

D.綠色植物的所有器官都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,據(jù)圖回答問題：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確排列順序是_____→_____→_____→_____。（填序號(hào)）

（2）上圖中的步驟③往載玻片上滴加的液體是_____。

（3）如果制作的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察到了氣泡，是圖中步驟_____（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。

（4）如果要對(duì)制作的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，應(yīng)將一滴_____滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從_____引流，使_____擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

桃花模型

（1）雄蕊由[__]和[__]組成（只填序號(hào)）

（2）由①、②、③組成的結(jié)構(gòu)是_____

（3）花粉在[__]中產(chǎn)生,成熟后落在[__]上的過程叫做傳粉。（只填序號(hào)）

（4）受精后_____發(fā)育成果實(shí),_____發(fā)育成種子。（只填文字名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致？（ ）

A. 捕食行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 防御行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列的細(xì)胞置入于清水中，短期內(nèi)細(xì)胞會(huì)發(fā)生脹破現(xiàn)象的是：

A. 草履蟲 B. 洋蔥表皮細(xì)胞 C. 人的紅細(xì)胞 D. 衣藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案