【題目】從同一棵樹上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,結(jié)果應(yīng)該是( )

A. c>b>a

B. a>b>c

C. b>a>c

D. a>c>b

【答案】A

【解析】綠色植物的光合作用只在白天進(jìn)行,呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行,白天光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用。早晨摘取葉片a經(jīng)過一晚上的植物呼吸作用,分解的有機(jī)物最多,光合作用的時間最短,積累的有機(jī)物最少,其重量最輕;傍晚摘取葉片c經(jīng)過一天的植物光合作用,時間最長,積累的有機(jī)物最多,其重量最重。植物積累的有機(jī)物等于光合作用制造的有機(jī)物減去呼吸作用消耗的有機(jī)物。所以將葉片脫水后,稱其干重,結(jié)果應(yīng)該是c>b>a。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,并置于37℃的溫水中。1小時后,植物油不見了。請分析所配制的消化液中,最合理的一組是( )

A. 唾液、膽汁、胃液 B. 膽汁、腸液、胰液

C. 胃液、腸液、唾液 D. 胰液、腸液、唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過牙齒的咀嚼和舌的攪拌,食物被磨碎并與唾液充分混合,這個過程屬于物理性消化,而膽汁乳化脂肪成脂肪微粒屬于化學(xué)性消化____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線表示某種生理過程或現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是( )

A.若Y表示胸腔容積,則bcd段曲線表示呼氣過程

B.若Y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用abc段曲線表示進(jìn)食后一段時間內(nèi)血糖的濃度變化

C.若Y表示某密閉的溫室大棚中二氧化碳的濃度,則b點(diǎn)是傍晚時段

D.在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼。若大量捕殺狼群,則可以用abc段曲線表示在一段時間內(nèi)兔的數(shù)量變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原生生物類群中,能夠進(jìn)行光合作用的原生生物類群是_____,這類生物的細(xì)胞內(nèi)_____(沒有、有)形成細(xì)胞核,如綠藻。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察某種植物的枝條、花瓣、花蕊及花粉粒時( )

A. 可以隨意觀察不受限制

B. 先用放大鏡,再用肉眼觀察

C. 直接用顯微鏡觀察

D. 先用肉眼、再用放大鏡,最后用顯微鏡觀察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情期間老師制作防疫示意簡圖指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)防疫,請回答下列問題:


(1)引起新冠肺炎的病原體必須寄生在________內(nèi)才能進(jìn)行生命活動,從傳染病角度分析,圖中甲、乙分別屬于____________。

(2)據(jù)圖中傳播途徑分析,預(yù)防新冠肺炎我們應(yīng)做到________(答一點(diǎn)即可)。從免疫的角度來看,我國正在研制的預(yù)防新冠肺炎的疫苗屬于________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察時,要__________,盡可能地從__________ 進(jìn)行觀察。對觀察的結(jié)果要反復(fù)__________,以確保其__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆是我國普遍栽種的農(nóng)作物之一,下列五幅圖表示的大豆一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖①中表示的結(jié)構(gòu)由_____發(fā)育而來的,① 、②、③ 、④、⑤發(fā)生的變化是細(xì)胞_____的結(jié)果。

(2)圖②在萌發(fā)時_____先突破種皮。

(3)日常生活中,我們食用的大豆油來自于大豆胚中的______部分。

(4)從④→⑤過程中必須經(jīng)過_________兩個重要的生理過程。

(5)⑤(果實(shí))是由④中的_____發(fā)育形成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案